看完好難過,廢鐵廠的小夥伴走出去的馬提歐斯,好像說都走不出去
좋은 영화인데 뭔가 좀 부족한 느낌이 있어…
所有的正面人物都是善的,太难得了。
-那是什么样的人?
很写实,目的是救大家,在最优利益面前去,顶多救自己。当处于不同的位置的时候,下面难以理解上面的。
从处女作“苏格拉底”就能感受到这个导演追求纪录的影像风格,难得的是连上一部的主演都保留了,真长情啊...
因为一个人,改变一个人。两个人互相因为对方改变了自己,走上了不同的人生道路
P.S. π弹出来的钢琴曲真好听
年纪大了容易感动些,亦师亦友亦亲的关系让我好感动。
教,是继承过往,前人的总结和经验,我们叫他知识,这是基础。育,是启迪未来,播撒五彩的种子,才有未来可能的百花齐放。我以为,育才是教育的魅力,这才是教育。
非常担忧崔老师会不会上着上着课,这小榔头、小斧子什么的就掏出来了 .........
意义好像很大,但是电影很难看。。。
ᐈ我这辈子没见过这么多汽车
崔岷植演技精彩 一种大马力发动机安装到小型汽车里的感觉 故事情节略俗套
挺好的立意,浅谈数学学习的意义。也有欧拉公式,巴赫,黎曼猜想等,但我不太喜欢电影和南北韩关系扯在一起。
这电影拍的很真实,很多人都为了利益活成了自己曾讨厌的样子
本来以为会是俗套又直白的情节 男主得到点拨后成绩突飞猛进 平民逆袭 但实际上并没有 反而更侧重于情感上的叙述 让两人成了忘年之交 最后不得不说电影这种媒介要输出意识形态真的太容易了 掺一两句在其中 无论真假慢慢地都会影响到看法了
就看看崔岷植没什么亮点,这学生是资源咖吧这都能当男主
画面很舒适,奇怪的有故事的数学家也很吸引人看下去,总被要求转学的男孩也很有共鸣,最后很感动!
大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米,奴隶和人贩子共情?其实这是一个关于选择的故事。男主时不时跳出来的道德感让我恶心,但你不能不说电影足够写实。从处女作“苏格拉底”就能感受到这个导演追求纪录的影像风格,难得的是连上一部的主演都保留了,真长情啊...
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