在本片中,正义不是通过正当的方式获得的,而是通过人性博弈的方式,这很残酷,也很符合现实。
这部影片仅6.1分,简直不可思议。从剧本的设计,演员的付出,到服化道和古董文化的巧思,到内核中关于民族性的文物保护意图的立意。可以说是一个非常优秀的团队共同努力的结果。
三个主角互不搭调的程度也是很难得一见了,大幅修改原作虽然是不得已而为之(一方面是篇幅一方面是视听呈现),但是抽掉硬核的文物鉴赏之后,补进来的围棋谜题就比较俗了,后半段就是瞎糊弄。
本来对这部电影还是蛮期待的,但是看过之后又觉得缺少一些能够激发情绪高涨的点。除了结尾的反转,前面的部分基本上没有太多的惊喜。
当了父母的人看这部电影更压抑,男主角拼命喊出来“为什么是我儿子!”的时候又讽刺又觉得无力,为什么是他/她被霸凌?就因为坏孩子看他/她不顺眼呗。人性之善恶本来就是天生的,有的人生来就是天使,有的人生来就是恶魔!除了年轻的老师和建宇妈妈外全员恶人的设定太让人绝望了。影片前期铺垫很到位,最后一次庭审时的反转有些敷衍,如果庭审内容再严谨一些,节奏再紧张一些,效果会更好。
3次反转?13次反转也救不了这片子。剧情稀烂,人物没有一个立起来——千禹熙转变得突兀,文素丽完全就是一个工具人。
为什么人性要存在恶?最后还有反转,正义最后没得到真正的声张,太憋屈了。
其实我也不过是想知道
不需要给每一段感情下定义
费这么大劲拍这个逻辑问题这么严重的电影是为了什么,中国就没有好剧本了么。
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看得出来导演想表现那种护子之爱与内心正义间的冲突。 有这个野心,但是无奈缺少这个能力。 稍微有点常识的都知道,不能随便掏出一个东西在法庭上播放,一个庭辩这么长的电影,居然不具备这样的基础知识,也能看出电影做的工作实在不足,镜头光线更加不值得一提了。希望以后可以少一点这种滥造的韩国主旋律,不要让大众对这种校园暴力的被害者失去关注,或者产生厌倦。
中学时候那一段
差片中的战斗机,还不如电视剧,并且浓缩太严重导致衔接有问题,该突出的也没突出,毫无任何紧张刺激感,看完绝对后悔
开头受害者的镜头和结尾的加害者父亲的镜头重合
原本要给1星了,最后的反转生生让人惊艳一下
今天坐在图书馆收到坐我对面的女孩递给我一张纸条,说我真的很漂亮,高中的时候,在飞机上意外收到女生给我的赞美,初中的时候,在宿舍里偷偷隔着被子亲我的女孩。我真的好感谢好感谢他们,她们告诉我这个世界上还有人觉得我很好,每次我觉得过不下去了就会想想她们,想到世界上还有人欣赏我,于是就又可以“正常”地活下去…
无论奉之帝王朝堂,还是藏于济公庙宇,佛皆用善念渡劫世人。无论身居五脉之首,还是统领朝奉之业,人都因贪念劫掠古物。佛不论抱身还是法身,人不论外寇还是内盗,无论鹿走苏台的王朝,还是鱼沉雁杳的父亲,无论张僧繇的画,还是宝志和尚的皮,都指向那尊玉佛头。那佛守住几代的功德,笑看世人的贪婪。
除了开头雷佳音和张垛爷合伙设局表演骗钱和故事节奏足够快之外,真是想不出什么能说得上来的场面了,只觉得故事开头就立不住脚,人物转变的也莫名其妙,中间几处突兀的剪辑也不像是能赖给审查的……可惜了这么一个夺宝题材,可惜了葛大爷的出演,可惜了咏梅老师的形象颠覆,可惜了在看完《西游降魔篇》和《救火英雄》后对导演你寄予了那么大期望……只有李现的演出和台词出戏的让人觉得这电影还有那么一点可以让观众觉得不值得可惜的地方……
可以看作华语版的达芬奇密码。故事文化背景对准了文物古玩,华语解密探秘电影终于不再只是探墓了。解密冒险的紧张感引人入胜,不经意插入的幽默恰到好处,寻宝之旅与探求家族亲情的双线交织,让结尾不失温馨和感动!人情和古玩一样,需要“去伪存真”。
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