本片以电影剧照、电影宣传照、导演工作照和演员照片等引来夸张搞笑的动画,道尽一部优秀电影的出炉是何其艰难,其中的一把辛酸泪只有电影人自己才知。
编剧要通过不断地与稍纵即逝的灵感做斗争,才能写出自己和导演都满意的剧本;可是他们满意的剧本,相关审查部门总能找出各种各样的问题,于是最终到达他们手上的剧本,可能已与原来的大相径庭;之后,导演开始与摄影师、美工、场记等人员一遍遍地沟通,敲定细节,找寻合适的演员;拍摄中,问题会一个接一个出现,有些镜头要重复拍摄许多次;拍完剪完,要再送有关部门审查,如果他们提出修改意见,有些镜头必须重拍;好不容易电影上映了,该电影的所有工作人员又要忐忑不安地等待观众的检验。
无论奉之帝王朝堂,还是藏于济公庙宇,佛皆用善念渡劫世人。无论身居五脉之首,还是统领朝奉之业,人都因贪念劫掠古物。佛不论抱身还是法身,人不论外寇还是内盗,无论鹿走苏台的王朝,还是鱼沉雁杳的父亲,无论张僧繇的画,还是宝志和尚的皮,都指向那尊玉佛头。那佛守住几代的功德,笑看世人的贪婪。
3次反转?13次反转也救不了这片子。剧情稀烂,人物没有一个立起来——千禹熙转变得突兀,文素丽完全就是一个工具人。
中规中矩商业片,越演越无聊,李现成功做到凭己之力一张嘴就让我立刻出戏,anyway开场雷佳音的旁白真的舒适
《活着》里的福贵,活成了付贵,局做的🈶点大,看的我🈶点晕,关键这几天我还找不到“宝贝”,这电影看的我啊……后悔😖
一顿操作猛如虎,合着还是送国宝给日本的汉奸?……囧rz,太多的莫名其妙了。
个体面对体系的重压,能做出的所谓正确,其可行性太有限了
不说电影拍的多好,至少画面比较唯美,唤起很多回忆,女校的回忆…
父母为了孩子真的什么都可以做的出来。也要反思一下怎么把孩子教成了施暴者
不理解为什么有些人夸葛优,葛优在电影中的表现,与他在各种见面会、采访上的表现一样,拒绝走心,只肯走位。当然,剧本也配不上他。
17年制作的电影 在当时上映的话 应该会是不一样的观感 才看完也是校暴题材的《猪猡之王》旁观者的恶真的大于加害者吗?老师真的太关键了/薛景求演技加一🌟
想给三星半
跟李现对戏的雷佳音宛如影帝,面部表情生动得令人感动。
前半段叙事过于平淡缓慢,全靠后半段的反转再反转。犯错的孩子,内心煎熬的终究是父母。
五星不是说此片多高明,但是我吃西瓜吃得嘴巴里咸咸的。
槽点太多了,果然盗墓题材的没一个能拍好的。
算是比较工整的探险类型片,非原著党,电影版整体的叙事和节奏还挺舒服的。整体结构类似于《夺宝奇兵》,叙事节奏类似最近的《红色通缉令》。不过,最喜欢的还是鉴宝和对古董专业知识科普的部分,看到了这三代人为了保护国宝所付出的代价和传承,本片能在类型片元素之外传递出这种思考还是值得肯定的。
拍得好傻,马伯庸的故事好像都挺不适合影视化的,一影视化就尬。而且给文物拍照居然还用闪光灯,一点基本法都不讲。
有点和花香差不多的爱上套路,然后被揭露后就找借口分开。与水有关的画面都好美,其他很多画面也好美。剧情有点点莫名其妙的。
原本要给1星了,最后的反转生生让人惊艳一下
翰洁不是主谋可以看出来 但是他其实是最初的受害者倒是没想到 三个更有权势的父母紧密地团结在一起很真实 智浩一直没有说出真相也很真实(谁没在期待她翻供呢)最后的真相不过也是校园霸凌的恶果罢了
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