揭露校园暴力霸凌恶行的力作。
4位少年似乎也是4位家长或者是整个社会的缩影。医生是主谋;警察和老师是同谋;律师是受害者更是加害者;普通百姓就是最直接的受害者。造成这个悲剧的核心,似乎也是片名所提示的“想见你父母”,在影片开头也明确了几位主人公与学校之间的关系,不熟且之前从未见过,并且不知谁是老师。最后舍弃律师,或许是律师还会站在社会法律之上为民众争取胜利,但这也是在自身利益受到侵害时才会有所体现。最终律师儿子回归校园,律师继续律政工作,但是他受贿的行为并未改正,也就说明他的恶行也就存在,以此也引申出他的儿子罪行依旧。题材是好的,内容也够丰富,但是拍摄欠缺。(哦,补充一句,最后薛景求直视摄影机,与观众产生联系,如果与杀人回忆中宋康昊相联想的话,是否可以理解为,观众都是目击证人,庞大的观众群体也是大部分普通百姓,使他惧怕?)
让我想到一部双城计中计
剧情流畅,几个角色形象都是对的(除了李现同志的配音,太出戏了),葛大爷简直提升了整个电影的质感!作为周末随便消遣一下的电影,可以忽略很多过于明显的bug,算是合格了。多打一星拉一下评分…
给题材和卡司三星,编剧和导演的节奏没把控好,想表达的东西没立住,其中容易让人走神,可以当个软悬疑推理剧来看
为什么人性要存在恶?最后还有反转,正义最后没得到真正的声张,太憋屈了。
3.5,就像最后一段一样,演技好但又让人觉得少了点什么
前半段薛景求造型(不是)雖然是剛上映但應該是之前就拍了的,所以現在看著整體都特別套路化,包括所有角色/劇情/情感/反轉,好像哪都還行但就無法引起任何共鳴,可能就是太按照意料之中的規劃走了,我就說薛景求終於能換個類型了?!看到他兒子就知道後續發展,怎麼可能! 被害者媽媽找文素利演只有這些,怎麼可能!
只要别细想,这部电影的娱乐性还是很能带动观众的,把古董局中局拍出了盗墓笔记和鬼吹灯的感觉,特效也很不错。
好舒坦的片子,药不然喊爸那段影院里头观众都在乐。结局上升到家国情怀了挺不错的,期待第二部
主角爷爷怎么知道日本人一定会还回来?? 不想把佛头送给日本人,又不想落入老朝奉手里,所以想了这个办法。。绝了,那就是直接把真的包装一下送给日本人
我们虽已见惯了生活中的「恶」,但当所有你认为的正义,都变身为「恶」,并叠加在一起排山倒海般袭来时,我们会依然不寒而栗且毛骨悚然。四位参与霸凌的少年父母,分别代表着医疗、警署、律政与教育的强权,这是何等用心又何等讽刺。少年们诚然可恶,但与其「上流阶级」父母们的自私、残忍与贪婪相比,他们显然更值得被原谅。之于案件本身,发人深省,但电影对于细节处理却潦草甚至降智。最后的为反转而反转真没必要,更没价值。
观感不像现代电影,大ip产物,剧作和拍摄手法也过于陈旧,所有人的关系都毫无火花,走马观花看似挺热闹,but空洞又僵硬.
作为一个百合爱好者,当然是希望这样的片子越多越好,所以真实评分是3星加一颗是私心啦
薛景求YYDS,甩开金牌配角吴达洙。影片故事反转在反转,虽然是老套的校园暴力,弱者欺压弱者的故事。由父母的视角出发,增加了不少话题。男主父亲一开始的极力掩盖,到之后为了被孤立即将坐牢的儿子力挽狂澜,甚至要求目击者说出真相。韩国人是真敢说。故事原本到男主回校园可以结束。但是,无人机留下的悬念被无意中揭晓。原来无人机记录了受害学生最后的时刻,从男主父亲最后将无人机丢失来看,一定是男主将其曾经最好的朋友杀害……最后无力的背影和深刻的眼神令人深思。
其实我也不过是想知道
主角爷爷怎么知道日本人一定会还回来?? 不想把佛头送给日本人,又不想落入老朝奉手里,所以想了这个办法。。绝了,那就是直接把真的包装一下送给日本人
看完这部电影,我没有任何触动,于是我晓得了我是直男。
"我怎么爱你,这是我的课题,而你要不要接受我的爱,这是你的课题。每个人都守自己的本分,过自己的人生。"
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