剧情介绍

  大争之世,群雄逐鹿天下,雪落族圣女新月拥有可窥天机的神目,诸国传言,得圣女者得天下。圣女新月在北戎太子亲自让她为北戎窥得天机时,趁大火出逃,引来诸国争抢。获救的圣女新月被卖到东临王宫,雪峰山神树太初为报答圣女恩情,化为东临王光烨的模样,并因此成为光烨的替身。大尚王子上官醉使诈毒瞎圣女神目,借偃师孟姬之手制造诸王人偶意欲掌控天下。强国北戎为制衡东临,强迫东临小公主青柏到北戎为人质……列国纷争,瞎眼的圣女该何去何从?东临王光烨又能否在北戎和大尚两国夹击下实现自己“天下无兵戈,百姓无饥馑”的宏愿?

评论:

  • 路凝丝 0小时前 :

    放低预期后看发现还行,迪味很浓,像看了台华丽的晚会。勉强有趣的设定下,迪士尼用最擅长的方式把它包装的非常精致,精致到可以忽略一部分故事性(对我个人而言),横向比较还是挺不错的,跟自家那些顶尖的去纵向对比自然差了些,动画嘛,也不一定非要有格局和深度,这部还是很适合小朋友的。

  • 淦痴海 7小时前 :

    【B-】技术方面没的说,迪士尼天下第一。第一幕的角色和矛盾的设置很棒,但从第二幕开始揭露所谓的危机到底是什么时才感觉这个对角色的危机对于故事来说真的是毫无危机感,而主角所做的化解危机的努力也自然让人提不起兴趣。更何况前面那么激烈的矛盾冲突最后却一如既往的用美式那种爱能解决一切的普世价值观解决问题真的是很无聊,完全无视了主角在这么多年成长经历中遭遇的所有压力和悲伤,强行让主角去原谅然后happy ending真的是让人极其不适,所以第三幕非常反感。

  • 郝淑穆 3小时前 :

    高开低走。设定的展开、大力士姐姐和预言家舅舅的人设都立得很稳,但从花姐的转变就开始突兀了,从此一发不可收拾,后边全程WTF。有一说一,歌舞真不错。

  • 窦聪睿 5小时前 :

    越来越贴近成人思维,有点缺少儿童切入点,除了一个打酱油的弟弟,倒是吸引动物的“迪士尼在逃公主”变成了男孩。故事内核还是喜欢的,但讲得不好,不过这次我正好是带着外婆一起看,有种呼应的情感体验。

  • 空夏璇 0小时前 :

    No.1 22年和小朋友一起看的第一部电影,从成年人的角度看还是显得简单了些,但后面长达十几分钟的片尾工作人员名单让人知道,制作一部动画片幕后有多少人在参与。

  • 赏阳阳 0小时前 :

    都什么年代了,迪士尼还以为这种廉价的爱和包容就能打动人心?

  • 缑翠柏 4小时前 :

    有隐喻,可以看哥伦比亚的族长制,也可以延伸到南美洲现代国家的历程,但电影选择不展开讲,因为毕竟是迪士尼。剧情很单薄,结局很拧巴,竟然不是一家人都失去了魔力…贾家沐皇恩延世泽

  • 荀忆之 4小时前 :

    感觉是墨西哥歌舞片,感觉冰雪奇缘以后不唱歌就不是迪斯尼了。

  • 郝元基 9小时前 :

    太落入俗套了,第二幕揭开主角秘密的时候简直让人失落到谷底。但动画的细节还是不错,歌也好听。这几年的动画怎么都聚焦家庭、亲子关系、个人成长了啊?

  • 潍谛 5小时前 :

    一直没交代外公等人为什么被追杀?故事暗示我们有钱了还要买没有魔法的房子。舅舅可能是给,一家子只有舅舅独身没有后代。女主跟花仙子大力士是亲姐妹。外婆气质拿捏死死的。

  • 辞梁 8小时前 :

    非常迪士尼,这不一定是坏事。但是戏剧冲突在哪里?什么矛盾都在一首歌里解决了,编剧有点偷懒。

  • 馨慧 5小时前 :

    😭😭💖💖(女性中心是一方面,然后族裔也多元,最棒是没有降智恋爱剧情(姐妹几个的刻画都太棒了!歌也都好好听

  • 进鹏鲸 3小时前 :

    歌很好听,故事非常简单滑水,以及色彩太过浓烈,真的太浓了~

  • 芙晨 8小时前 :

    -

  • 锺烨熠 9小时前 :

    故事稍显单薄少点层次,画面配乐还是不错的。

  • 星福 5小时前 :

    😭😭💖💖(女性中心是一方面,然后族裔也多元,最棒是没有降智恋爱剧情(姐妹几个的刻画都太棒了!歌也都好好听

  • 谈昊穹 6小时前 :

    个人觉得其实还可以…对这种每个人都有自己独特能力的设定一直很感兴趣诶。话说这个音乐剧式的编排与运镜简直不要太林聚聚(笑)

  • 桑浓绮 4小时前 :

    不和和怀疑就是心里的缝隙,日积月累终究崩塌。迪斯尼脸谱化:心情姐好像贝儿,妈妈好像frozen,大力姐像木兰。很喜欢那首drip drip drip. Para la Familia!

  • 柏骞 7小时前 :

    平凡令人焦虑

  • 运谛 1小时前 :

    不让迪士尼电影上映,也不会阻挡我看的途径,不会阻挡我接触世界的脚步,不会阻止我的一切。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved