《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
什么鬼啊啊啊啊剧情是什么屎为什么要把一个生理缺陷弄成这个样子??还有横滨流星这样子的形象虽然很还原但是就是很膈应
看了好多评价说魔改啥的 完蛋了 我发现我好像很吃李相日这一套 一般电影超过两个小时我都不太忍得了 这片子两个半小时我还觉得拍短了 丝丝演技我一直很放心 村长跟流星是我平时觉得演演偶像剧跟漫改够用的演技 片子里着实被惊艳 感觉这个导演很会调教演员 看到很多人对结尾村长摸白鸟嘴唇那段不适 我觉得太合适不过了 哪怕是炼铜也及时克制住了的文 在我这里最多最多也只能被算作半个“加害者”
镜头是有加分的,冗长的时长里没有实质性的内容很减分...
画面很美。
这有什么拍两个半小时的必要吗,而且这个原著也挺不适合拍成电影的,影像还是有很多地方达不到文字那份细腻的。剪辑和演员都很有割裂感(喜欢的小子役长大了点更会演了,比丝丝演得好👍🏻。桃李给小女主擦嘴那里演得好,很有一份隐忍在里面。李相日的电影画面很好很意识流但剪辑和剧情还是一如既往的稀碎,不刷手机很有可能看不下去的一部。
非常失望,又长又无聊,浪费时间,浪费感情。
大多数人们会根据自己看到的一方面去给事情定性,也许这样的善意也存在伤害到别人的的可能性。感觉电影讲得不是特别好。
「人は他人を見たいようにしか見ていない」。名のない関係性。原作未読のため、最後まで監督の意図をつかめようとしてた。ムダだった。それにケチャップを拭くシーンは余計。関係性を描くなら、その前に人間・人間性をもっと描いてほしいなあ。撮影、音楽や俳優陣の演技が繊細でよかったけど。横浜流星はよくこの役受けたなあと思うほど最高の最低DVメンヘラ男演技。役との相性が良すぎる(褒)(これ一番言いたかった)!
女主子役演得很好…
导演很装逼,拍的无意义镜头有点多,其他都不错。现实里什么都不解释揽自己身上的男不多见了
意外的觉得这部剧提供了一个很独特的切入点,是不是我们都在按自己希望看到的去理解所谓的事实呢?而真正的事实又是什么呢?
被逮捕前牵着手说的那句话、和单亲妈妈的对话,让我以为是在对日本的呐喊。在后面开始描述桃李的时候我不懂了,到底是纯粹的善意的救赎,还是想找补,妈妈把树拔了和自己太...到底哪个更痛苦?
这样的爱难道不可以是爱吗?
上一部就好看在后半段全程高能,复仇爽片;这一部呢,一半的时候女主还在逛超市!女主发飙的时间也不到5分钟,光看其他人耍帅去了(加起来也不超过20分钟)。世界观扩大后,势力众多,人物也多得这一部都装不下,导演却把镜头聚焦在普通人与普通黑帮的家长里短上,使这一部彻底沦为下一部的预告片。
2022.7.27 讀完原著,電影真的拍得爛。
时长编排太磨叽了,要是先看评论区的话我估计都不会去看了。
以创作而言,从李相日自己的《恶人》到《禁室培欲》,关于共情斯德哥尔摩症侯群的合法性,来反衬“正常”生活更泯灭人性已经不算新鲜的主题了,因而此次的两个半小时里李相日明显塞入了过多的讨论内容,同时看到愤世嫉俗、原生家庭苦难、苦恋抓马,甜甜恋爱。事实证明,近几年“流行”的长篇电影绝非适合每个导演,李相日就暴露了他的煽情、矫情属性。表达主题的失焦看似最后都“合理”收尾在男主的疾病上,但这一处理,加上片尾的闪回段落,又是在普世价值边缘作死的任性,稍微理解偏差,就会滑向在为恋T洗白,而男主疾病本身,不但有着隐含的Y具崇拜“合理性”,且还落入了“真正的好男人就是去势的男人”这一刻板印象,猎奇有余,对于理解人物却是在强说愁了。《怒》的短片拼盘点到为止就恰到好处,要让李相日出好作品,还是得限制他的时长。
魔女还挺魔女的,但小魔女不行啊,难道天真烂漫是培养基自带的?
两小时三十分钟,看的相当疲惫。分两天看完…而且有一段还加快了播放速度。直到看完才发现,这是我喜欢的那类故事,事情也不是我原来以为的那样。
10/2022 好喜欢,电影全片的蓝色色调
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