1938年，日军沿津浦线南进，企图合围徐州。国民革命军第三集团军第56军军长廖光义，奉命放弃津浦线重镇济南，不战而退，其属下原警卫新一营营长周天翼，在兄弟义气与民族大义之间，最终选择了大义，率部脱离廖光义奔赴抗日前线，遭血腥围剿。周天翼率部突出重围后，又在明光被桂系第31军当作“叛军”集体缴械，三百多号弟兄命悬一线。廖光义之女廖真真，性格刚烈，对周天翼心生爱慕却一直未能如愿。周天翼率部“叛逃”后，她一同前往，酷烈的战争最终击碎了她的所有梦想。从明光到滕县到台儿庄，周天翼和新一营将士们，用鲜血和生命证明了一个事实：中国不容任何侵犯。
如片名一般，恰恰丝滑，故事本身并无新意但展现出来的又丝滑又好看。另外，谁遇到达科塔温柔的聊天不会沦陷呢。
fucking soulmate，男主确实很cute，但最后女主好像没必要讲什么“你的人生还很长blabla”讲两次吧，管你屁事，可能人家只是为了好好告别，感觉我的视角都已经不正常了，sad
1.这样的生活流是不好拍的，容易陷入日常，但本片处理得很好；2.一个少年的成长故事，总是要经历一位或者一些女人；3.你们不觉得女主像苏菲玛索，一样美吗…
很治愈的小清新。女主演这个角色比演五十度灰黑飞的代入感强多了。
而因影片产生的现实性的争执，更便是影片中恐怖凝视的现实感应。
‘I'm so thankful, but for the rest of my life, everything is going to be defined by them. But you, you only have you. And how scary but how amazing. You can just figure things out, and you don't have to worry about bringing another person into it.'自编自导自演的25岁，矫情一点有什么关系呢，还有大把时间自己去感受生活啊，how amazing!
没有过分繁杂的因素干扰，全程投入在这段短暂交集的感情萌动的故事中。心理年龄还未成熟的大学毕业生对成熟已育受过情伤的女性的悸动，亦是对于真正长大独立的向往，故而在这段经历中，他收获的是比爱情更可贵的东西，是回忆，是成长。
#sundance 22 哈哈哈哈下面说too white无法relate 想说我也有点，有些台词就很出戏🥲但是故事本身就很温馨，结局也是我预料之中的，很多生命中遇到的不错的人，我们无法与其走到一起，但是这也不妨碍我们开启新的生活，因为这就是人生本来的样子呀
7 温情自然舒服的类型 大家在这里在这一刻相遇了 短暂地相爱了一下 最后又回到各自的轨迹中 达妹举手投足都是风情 卷毛弟弟太可爱了吧
22岁的男人不应该这么不成熟，尽做傻事，对妈妈男友态度也严重有问题。总之，这效果脑壳一定有问题，被门夹过。
喜欢里面的大人，接受成长带来的混乱也能带着混乱坦然地向前走。分得清喜欢和追求的不一样，愿意表达爱又还能保持清醒。成年人就是这样，喜欢又不能当饭吃对不对。短暂的相遇带来的是美好的混乱而不是人生的脱轨，虽然无疾而终，但“恰恰丝滑”地在彼此生活中经过，最终回到各自的轨道。告别真的很难过，下雨的车里，放手就是新生活！！
很细腻的电影，没有狗血，人性是复杂的，情感是流动的，道路是需要自己摸索的。
时间这么快？五十度灰里纯情文艺小女生，已经演青春期少女她妈了！依然美美哒地出现在大男孩的成熟道路上。编剧导演起码出身中产，才能衣食无忧地把生活拍得专注细腻与深情，除了个别熊孩子，每个人都有教养而且心存美好。
本来抱着随便追追电影手册的心态去看（因为之前不喜欢《湮灭》），看完之后喜提2022观影最佳～
故事很丝滑，岁数大了，爱情就不纯粹了，年龄错位，难以义无反顾。每个人都很温暖，他们真的好爱party.
我猜有点犹太元素，表达西方追求的“家庭普世价值”，处处彰显爱意的相处之道，而不是东方式的长幼有序。主角是一种被如此教化的，充满善良人格的青年，因为他的自由活力，介入了一段超年龄有爱的交往，如此一个西方人成长的经历故事。
导演头好大，和女主对戏时，眼神总有种 “对就这样演！情绪到位了！继续！轮到我说台词了”的感觉
在当今女性主义兴起的政治环境下，越来越多的女性主义电影尤其是讲述女性被男性压迫的电影出现，只不过故事之间虽有不用但其表达的内容越来越趋于同质化，观感之上使人难免有些乏意，即使是这部有着男性不断怀胎不断生产出男性的惊悚画面的电影依旧不能例外。
打发时间、叙事平淡的，但却突出了对弱者的爱和关心。更像《成长的烦恼》毕业版。
我低估了这部电影，在电影前半部分我会觉得故事中规中矩，但是看到结尾时我流泪了，这部电影看似是给刚毕业的男生们准备，但是我觉得这部电影更像是未来与现在的对话以及现在与过去的对话，它们在相互传递着生活是什么、爱情是什么、亲情是什么、友情是什么以及我是谁、我应该如何进入社会、成长环境。
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