《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
冲王传君看的。高开低走,挺拧巴一故事。是既想肉欲忠贞,又想精神宇宙永恒,不愧是老男人写出的本子啊。这大义凌然劲儿,真让人有点遭不住。
很多地方总感觉可以处理的没那么狗血那么仓促/杂乱/突兀/折磨/莫名其妙,是可以把这个故事讲深讲好的。可编剧和导演就是要把血压拉满,借文艺之名在各种“感人”情节里跃迁,把大把文艺的台词甩到观众脸上
挂着爱情片的名头讲生死、离别、人生和哲理,后劲有点大,喜欢~
瞬间便是永恒,生命厚度决定情感浓度。王朔至死是少年。大家肯定都爱上丁萌萌了吧,以至于她死去时,仿佛真的失去了挚爱。
电影在四分之三处全面崩塌!莫名其妙,不可救药!朔爷还是那套标志性语言,王珞丹整体还算契合,王传君不够嘚瑟,丁小萌这个名字都显得这么王朔~朔爷不再牛逼,我们都已老去~
他说好像做了一场梦,梦里所有的爱人都没老,没有死。可是苏最终还是把他给忘了,被遗忘的人,要面对比死去更难承受的孤独的活。片子的色调整个一阴郁风,有点太治郁了,悲伤过后天还是黑的。
王老和萌萌就自然多了,想和这俩人做朋友。
有点尴尬 是属于逻辑乱来的奇幻片 甚至都不奇幻
人生充满无奈,也许就是要不断面临告别,大概就是电影想告诉我们的吧。
老不老的我不太感兴趣,从男主的感情经历看到了普通直男的自信幻想。
好奇怪呀,啊这……看完我就这种感觉,看完思绪乱得很,但不是因为情节本身有多烧脑,而且还做了一晚上噩梦。。。嗯,看这个电影后就像是人喝了假酒,词不达意,乱像丛生,你可以说他啥玩意也不是,但是包装一下总能说成是行为艺术。总之我还是不太能接受这种调性。
干细胞宣传片,但依旧不影响是一部感人的爱情片哭的我稀里哗啦的
4.看完全片,好像讲了什么,又好像没有刻意去突出,感觉主题稍微有点不明确(最后男主去非洲当医生的情节感觉有些刻意和多余)
还挺喜欢王朔现在这老年酸腐味的,直面自己对于生存的欲望,以及对于逝去青春的依依不舍。就是无论写哪儿出身的姑娘,最后都是一股北京大妞味。
父母是挡在我们生命面对死亡的一堵墙
有故事的人讲故事总是那么有味道 王朔对死亡与爱情这永恒议题中无限的沉沦与思考 片子两段式非常明显 后半段的隐喻和给观众的想象空间放在商业片中也显得有些高端 对于每个关于生命的议题只是抛砖引玉 有太多的感悟是建立在遗憾之上 而幸运的是两人的表演足以贯穿和赋予故事灵魂 这混沌的世界想要追寻最终的答案 也许都藏在终点到来的时刻
真的,这故事越到后面越飞,飞得有点离谱了。你如果说它本来就是奇幻,但它飞得太突然了吧,而且不像传记。
王氏电影。那个曾让你打破自己固有的生活,让你为之疯狂的人,你会忘记他吗?
就像是好几个故事拼凑在一起,再次弄个长生不老出来???
长生真的好吗 那样世界会不会乱了 我猜想人类应该具备这样的条件也不会付诸行动
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved