3.想要做“屠龙者”,却成为了“龙”。
如果老师能让学生了解学习的乐趣,而不是为了考试高分,或许。。。。。
另一个问题是人性蜕化。从被压迫者始,以压迫者终,耐人寻味。
-小而又小,无穷小,微不足道,不值一提
都一样!就像光鲜亮丽的面,底色是锈迹斑斑,你不划破看不到!但谁也不会去划!
喜欢上数学的人,都应该是很有勇气和耐心的人吧
这电影拍的很真实,很多人都为了利益活成了自己曾讨厌的样子
"学好数学什么最重要?
画面很舒适,奇怪的有故事的数学家也很吸引人看下去,总被要求转学的男孩也很有共鸣,最后很感动!
还是很多亮眼之处,值得学习和借鉴。对于数学的学习和喜爱,对于他人承蒙的苦难的理解和宽恕。
名字不错,奇怪的国家,这个人物设定也挺好,就是字幕太差了,节奏也有点问题,暂时不打分了
不過不失的一部商業片。用數學教育來帶出韓國的一些社會問題。
套路作,但是我确实因为题有问题和老师吵过。
作为社会底层的人,你是顺从还是反叛?是舔狗还是抗争?命运一直都在自己的脚下,就看自己怎么走?
“确实有,但这个过程是正确的!”
1、哪里有压迫,哪里就有趋炎附势;2、生存还是毁灭,这是个问题;3、上位只留给有准备的人。5.5分。
社会就是弱肉强食。
整部影片就像数学公式一样,情节展开及求证过程,结果都很一目了然其实电影立足于热血、励志、坚韧奋斗的核心就好,「身份差异」这种老一套的「精神输出」建议韩影就别再搞了,不咋高级,更不咋高尚。
展示了一个更复杂的食物链,见识过巨大机器的运转以后,即使举起枪也没有自由。
电影里出现他儿子的时候,那些对话真让人窒息,永不停止的“歌颂”真是奇怪的国家
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