故事发生在一个架空世界，修仙类型。大陈菁贵妃诞下一对龙凤双胞胎，妹妹天生六指被视为不祥之兆、被外祖母私带出宫弃于芦苇荡，后被陈姓老剑客救起；哥哥额有朱砂痣、灵根深厚天资出众，被专门寻来的世外高人用计从皇帝手上骗走收为徒。兄妹二人一出生就被迫分离天各一方，面临截然不同的命运。若干年后，抚养妹妹长大的老剑客意外遇害，妹妹也被修炼邪术的方士虏获，而此时天赋异禀的哥哥修仙已有小成，心灵相通的兄妹俩在识海中相认，面对孤苦无依且一心苦练剑术想为爷爷复仇的妹妹，哥哥尽一切的力量守护。
觉得该系列再差应该差不到哪儿去，看到最后简直是狠狠的给我上了一课。除了作画简直一无是处，节奏稀烂，UC惯有的写实严肃荡然无存，取而代之极其突兀的煽情与幼稚。尤其是战斗桥段的设计，完全就是门外汉在拍他映象中的人形兵器一般——拿着刀枪的巨人罢了，多部前作所展示的实战性与合理性完全就被抹掉，根本看不到origin中那种解读MS意义的地方。
曾经听一个朋友提起过在藏区支教的经历，那是阿里地区的尼玛县，太偏僻太苦了，给孩子们希望，他们会抓住
好狗血的剧情……支教话题的电影推荐好好看看《教室里的一头牦牛》。5
一部很好的支教题材的电影。为了教育留在了贫穷的地区，通过教书育人，找到了人生意义的真谛，闪耀人性的光辉。电影的意义也超越了内容本身，感动。还有片子里美丽的草原风光让人无尽向往，质朴的孩子们，纯粹的净化人的心灵！
藏区的有爱老师，
立意很好，真实情况应该比电影中刻画的更加艰苦，人物表现、环境展现也不错。个人觉得，时间跨度太长，想表达的内容很多，让我感觉故事与故事之间有明显的撕裂感，理解导演想彰显支教老师的伟大，但是我觉得着重截取一段，将故事讲的更连贯、更完整、更细腻一些，反而更好。
2、人物形象塑造得很生动
婚后依然叫他老师
风景不错 也有感动 就是转折不喜欢 套路
有缘去过一次草原，感谢导演把这么美的景色带给我们，拍得太美了
电影的场景很美，因为我一直很喜欢草原的辽阔，剧情温馨治愈，也让我想起了《狼图腾》。
—（A）UC—
这一部实在不像一部独立成篇的电影，战争的主题被表现得更像是岛上孩子们看到的“角斗”，缺乏口袋里的战争的那种厚重感。南十字小队也好，开篇的吉姆小队也好通通就是为了送人头来反衬主角们的强大，但做过了就感觉轻飘飘的。啥时候能重置0079啊……
演员没问题，题材没问题，就是很多表现过于直白
画面很干净，远离嘈杂，不用掐着点卡着时间过马路，生活节奏很慢，真是让人放松。
情怀加中规中矩的剧情，外加高清复刻大逼斗还是可以的
私情加一星。观感并不像一部在电影院里播放的电影，内容量也好，节奏也好，都显得更像TV动画的延长。安彦漫画里喜欢用舞台剧风格的夸张动作和面部表情，感觉和严肃的剧情有些不协调。战斗部分更像是剑戟片，一些行为显得不合逻辑，但是也有简短帅气的镜头。音乐很赞，有几首老曲子的变奏。总的来说是一部非常老派的片子，安彦老师的坚持算是传达到了。
故事情节相对有些老套
演员没问题，题材没问题，就是很多表现过于直白
3.5，安彦良和的画风改成动画没有漫画的味道了
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