浙工大屏峰校区 高清

评论:

• 祖德海 0小时前 :

  说魔法故事，那算了吧

• 晋昆谊 4小时前 :

  剧情比较低幼，然后公式解题一般讲了一个关于数学的故事。第一次感受到看电影像初中看黑板上课，我要睡着了……崔岷植是不是这些年一直在演这种孤独逆行者的角色啊，垮着个脸做苦大仇深状，希望能看到他再次拿起锤子抡人的片子……

• 颜晨 3小时前 :

  爬行动物很可爱好吧！谁说它们丑啊，我捶他(｀⌒´メ)！蜘蛛可爱，蛇蛇可爱，鳄鱼可爱，哥斯拉也很可爱啊！为什大家不懂爬宠的可爱啊！

• 雨华 8小时前 :

  这个译名也太糟糕了，看过电影的话怎么忍心翻译成这样😓

• 沈月朗 4小时前 :

  就这？就这？就这？剧情有逻辑吗 情节有高光吗 人物有魅力吗。。正反两派都很降智。。克雷登斯也被削了。前面铺垫的默默然什么的全没用上 又加了一些无用卧底这种废笔。。魔法效果乱加 也不念魔咒了 打戏很滑稽。小雀斑开头火车上那一段扭捏演技是什么意思。。中年男男戏份也完全嗑不下。。。太敷衍了气死我了

• 潜妮子 6小时前 :

  本来只能打两分，第三分是给数学家男主的。剧情僵硬 理想天真

• 龚永昌 1小时前 :

  两星给动物吧～

• 锦雪 4小时前 :

  即便预料到了《邓布利多之谜》要糟糕，还是第一时间去看了，并且观感很纠结。电影还是能找到一些“哈利波特”的感觉的，节奏也比第二部要清晰明快许多，至少故事很容易看懂。可缺点是电影根本没啥故事，平铺直叙的剧情没有任何阴谋诡计，甚至整个选举的线都很幼稚。想看看裘花和拔叔的爱情吧，可拔叔太直了什么都没看出来，总体就是很普通的一部片子。

• 祁殿宇 2小时前 :

  还真敢拍啊，老师污蔑学生的学校，还能叫学校吗？

• 石忆远 8小时前 :

  关于升学教育的题材在韩剧里已经老生常谈，在韩影反而还算新颖，不过这部的重点也不在这方面，而是塑造一段不同寻常的师生情谊，整体过于温吞，多亏了设定的新鲜感和崔岷植的表演。

• 闻人安晏 6小时前 :

  想给五星，毕竟特效非常过瘾；还是给了四星，因为剧情不够过瘾。

• 枫云 4小时前 :

  开头是场约会诶（还被删了一句），🤔感觉全篇都是工具人/动物，有点冗长但能接受。※还能和朋友们一起出来看首映~知足了

• 芝妍 8小时前 :

  画风超级可爱，非常适合心情不好的时候看，推荐观看

• 锦媛 6小时前 :

  角度很刁钻 动物没有美和丑 都是被人定义的 这件事我要从小就教给孩子们

• 郑家欣 1小时前 :

  故事结构能联想到闻香识女人，长者以万钧之势托举年青，也从中获取救赎。任何学科的尽头都是哲学，设计这种学术元素的电影给普通人看时，哲学式的对白会很好用。另外这两年我隐隐觉得韩国影视好像很喜欢给角色戴高帽子，为提振国民自信，主角动不动就自带某种世界级角逐的天赋，现实中的各项大奖仿佛也予取予求，毫不在乎可信性。

• 班华芝 2小时前 :

  标准流程的拍法，生出不尽然相同的感动。又稳又准确，但在情感上还是网开一面了，温暖重重。

• 良骏 8小时前 :

  又能在电影银幕上看到霍格沃茨，还有啥可说的呢？首映当天在新荟城看完。这部的剧情更清晰了，通过麒麟来阻止格林德沃当选。设计的麒麟形象好瘦啊，更近于鹿，而且功能杂糅了法的传说。男主当然很有魅力，但个别部分的表演方式，会让我想起乡村爱情里的赵四。兄弟两人学习蝎子走路那里，特别一本正经地搞笑。雅克布被迫当作刺客那里也充满了尴尬引发的笑点。门钥匙频繁立大功。七是魔法世界最有魅力的数字。原来最后一个邓布利多是阿不福思的儿子。原来阿利安娜是被阿不思和阿不福思中的一个人误伤而死。现在哑炮都被翻译为默然者了，麻瓜还是麻瓜。开头就点明了邓布利多和格林德沃的血盟，因为杀戮和拯救的分歧打破禁锢，两人摸完对方的良心，成为了对手而非爱人。结尾婚礼在温暖的小屋，邓布利多走在寒冷的街头。邓布利多和格林德沃的对决，仍在继续。

• 长珍丽 6小时前 :

  前半段非常拖沓，后面一个小时越来越好看。最大的惊喜是那首由派后面的小数点改编的乐曲，不知道是不是真的，还是完全杜撰的，总之曲调非常和谐。

• 謇问风 4小时前 :

  场景虽没有那么细腻。但冒险剧情比较吸引人。像公路电影。也是好朋友的狂欢之旅。

• 福运 6小时前 :

  一般韩影会仅仅局限于前半截“打鸡血”，会草草地讲一个“扫地僧”跟贫民子弟结缘、贫民子弟成绩一路飙升最后拿下“毕达哥拉斯竞赛”金奖的故事，了不起所有观众一起亢奋一番，表现并不会比印度早期励志片更出色，总之，止于“鲤鱼跳龙门”的阶层跃升，不会深入分析身份设定的细节、亦不会质询数学天才落难的事由，很多支线浅尝辄止，唯恐把摊子铺太大。本片不一样。本片是良心叙事、没有放弃任何一条支线：“何以脱北叛逃”的意识形态之争、教育系统内部腐败的利益之争、资源分配不公的贫富之争以及数学与艺术之间的共通性等议题的探讨无一不是好的观念的回响；“欧拉公式”之美、巴赫乐谱之美以及钢琴所演泽的常数之美是主客体交互中自由流运的抽象之美，一切又是人对客观事物的观照，足以见其人文、人本精神。相比制造一个奇观，本片更关心人的本身。