《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
PS:王传君后期的造型有种梦回《药神》的赶脚。
蒙蒙雨过去看,淋着雨回来了…
感觉整个情节和阿甘正传一模一样。。。某些点很打动人,爱而不得,离别才是永恒
3.5。一个老人的伤感,写成小说就可以了。电影没有了缺少的语调,
主题之混乱
作为《不老奇事》主人公的王传君和王珞丹贡献出了令人惊喜的演技,在王传君的身上,你能感受到一种“一切尽在不言中”的奉献与牺牲,这一切都出于一颗不求回报的真心;而在王珞丹的眼里,你又会深切看到一种凛冽与迫切,仿佛当下的生命就是一场华灯初上,再不做些什么就真的来不及了,因此没有办法停留。
老不老的我不太感兴趣,从男主的感情经历看到了普通直男的自信幻想。
王老朔爷,不觉已经年逾花甲了。几年没出手,重逢还是熟悉的味道。那个阳光灿烂的七零年代有诗有梦的八零年代写的都是京圈大佬们肆意张扬的青春。入学长镜头简直魂穿娄烨的清北大学。慢视快手的设定挺有意思,可惜后半段科技脑洞脱节了,生命再久远也不能比爱更永恒。
“父母是挡在我们和死神之间的一堵墙”…“如果我忘记了他们,忘记曾经的一切,那么我还是我吗”…
王朔也恰饭?这也太扯了,照猫画虎本杰明巴顿奇事?
能看下去的话还是很有感觉的,看似来回跳转切换,其实这就是生活。当然演员们表现都很好,不过这个导演拍的乱七八糟。
本来因为这个片名我不抱有什么期待,但是因为王传君+王珞丹决定看看,开头整体节奏都可以,当我以为这是个起错名字的年代剧的时候,当与王珞丹重逢我以为这是个悲情的爱情剧,两个相爱的人因为王珞丹的自卑和成长环境没能在一起,随着郭小鲁的出国这个故事就开始变得魔幻了,老学姐教授不是已经在自己身上成功试验了吗,为什么他俩就好像从零开始一样,从丁萌萌去世、郭小鲁去非洲真的是离了大谱,他去非洲干嘛???最后苏DY郭萌我真的无fa可讲,两个多小时真的又臭又长,因为跟我妈看还不能倍速,我可太难受了,太浪费时间了,相比之下,王仁君的演技也让我有点失望,本来开头还挺有希望,没想到后面这么崩…
有点尴尬 是属于逻辑乱来的奇幻片 甚至都不奇幻
流水账,没中心,背景设定几乎不会为人物服务,处处缝合其他电影,今年看的烂片差不多是近10年的总和
纯粹是为了王传君的演技给个三星。还有,可以天马行空,但是可不可以不要乱搞实实在在的生物医学…搞生物的真的会疯。如果去掉所有乱七八糟的科研情节,明明可以是部不错的电影。
电影在四分之三处全面崩塌!莫名其妙,不可救药!朔爷还是那套标志性语言,王珞丹整体还算契合,王传君不够嘚瑟,丁小萌这个名字都显得这么王朔~朔爷不再牛逼,我们都已老去~
吴彦姝演技完全不是盖的,一分钟的戏也可以演得让你痛哭流涕。王珞丹演得也不错,相比之下,作为大男主的王传君演得倒是很糟糕,仿佛演啥电影都一个演法。 剪辑很多地方详略不当,可以理解主题的想法,但是却没能更好地表达出来,前面显得很冗长,后面显得很急促。
还是有太多塑料道具感,还是有太多垃圾雷同抒情转场情节(尤其是到实验室取受精卵)
要是真的话多少帝王有钱人追求的长生不老怎么可能这么容易放过男主?然后男女主的感情互动太飘忽了点 有个萌萌出来基本就是多余的。
整个剧情神神乎乎,就是来看王传君的。这部电影评论里乌烟瘴气的,但提供了不少可拉黑的名单,算是唯一的惊喜了吧。
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