啊…大鸡把使劲干…啊 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 恐怖片 2006

导演: 唐永健

剧情介绍

在新加坡做人很痛苦。做鬼更加痛苦。五位平凡的新加坡人即将要面对这考验 。 这个故事围绕着五位胆小和漫无目的的鬼——羽球选手(陈泓宇)、叛逆少女(Ling Lee) 、家庭主妇(林倩萍)和两位街头饶舌(Ben Yeung和Xavier Teoh)。从中他们将体会到阴间的种种的“规矩”。 鬼摄影师(David Aw)加入调查肆虐于人类机心,制造了许多麻烦。活着的就趁机还击,所以那些鬼跑的跑逃的逃。不知不觉中反映出新加坡人比怕鬼还要怕输、更违反规矩。

评论:

  • 尹志新 5小时前 :

    出门看上imax的愿望终于出现了。邓布利多说不可思议的事会变得寻常的时候、重回霍格沃茨看到几个魁地奇练习者的时候还是有被感动到。但整个故事相当的单调,麒麟选君简直让人怀疑团队是不是连花清瘟吃多了,bow to Dumbledore的时候尬到死,always来得过分廉价,片尾曲烂成渣。感觉全场观众都是腐女来的;好像确实也是的。。

  • 厍昊伟 7小时前 :

    不是非要生小孩,才能做父母。不是非要有血缘关系,才能成为一家人。

  • 尹嘉石 9小时前 :

    也只有在其他国家能看到这种题材的电影了,在我国根本没法上映,不可能看得到

  • 司马芷珊 7小时前 :

    以一種輕鬆詼諧的方式說一個沈重的主題,雖然最後電影有點狗血,但是不外乎整個電影其實是很引人入勝的。但是電影始終是電影,現實印度社會的代孕婦女並沒有那麼幸運,他們現實生活的處境更應該值得被關注。還有兒童領養問題,雖然起點是好的,但是時間演變下去,其實還是會產生很多的家庭問題。電影是好電影,但是現實比電影殘酷的太多太多了

  • 以山菡 0小时前 :

    這樣的劇本很明顯不合格

  • 任吉玟 2小时前 :

    我也气他们 但我更爱这个小孩

  • 俊运 0小时前 :

    印度口音和音乐总是带给我一些亲切和轻松,就时不时要找一部印度片子看看~~不过确实中规中矩,没有太多的出彩的地方。

  • 卫亚宁 4小时前 :

    ???这个题材拍出个皆大欢喜我真是无语,怎么不干脆打个“领养代替买卖”的横幅挂最后场地呢

  • 出思远 7小时前 :

    就有種兩頭不到岸的感覺

  • 孔幼荷 2小时前 :

    请不要因为低分就不出了!我爱看!粉丝爱看!请一直出到第十部!哪一天不能在大屏幕看到霍格沃茨我的生活都会失去盼头好吗

  • 丑香露 0小时前 :

    本片在暗示,(魔法世界) 联合国选举被一种神秘东方力量所左右。

  • 冯雨彤 1小时前 :

    风险全部由女性承担,男人永远无法知道生孩子有多痛。女性彻底沦为商品,卖淫合法,金钱买到性;代孕合法,金钱买到子宫。甚至不想要就退货!

  • 少宛儿 5小时前 :

    大家互幫互助足夠溫暖

  • 凡呈 4小时前 :

    从代孕妈妈到收养孤儿,这个最后的结局很好,印度电影老套的包装裹住内核,还是太理想化。

  • 但永言 1小时前 :

    很严肃的代孕、弃养问题,最后强行happy ending

  • 卫粉利 9小时前 :

    动作戏太少等不到等来的是基友大型分手现场,主线淹没在爱情亲情和基情的合家欢之下也只有一点点神奇动物的戏份,最佳的蝎子那段又黑色又幽默但转瞬即逝。三星全是情怀分。

  • 台瀚彭 2小时前 :

    “孩子没有缺陷,是你们有缺陷”。资本主义国家如此讲究人权,讲究自由,却对代孕这个敏感话题置之不理,真的是让人贻笑大方,相信像印度这样的国家代孕之风十分盛行,但这终究其实是对人权的一种侮辱和一种践踏,尤其是当在还在代孕妈妈的肚子里时,相信孩子有缺陷从而放弃了孩子,当孩子出生后又回来认亲,从代孕妈妈身边带走,这真的是一个文明社会享受高等教育的人能干出来的事吗?电影虽然是一部喜剧,却有十分现实的教育意义,四星好评~

  • 包秋寒 8小时前 :

    而且節奏真的挺拖拉的

  • 刚香巧 1小时前 :

    无聊透顶,大卫·叶茨这是想给后哈利波特时代正式画上句号?在影院流失观众最严重的时候,好莱坞偏要把电影越拍越长,动辄两个半小时起步,但剧作丰满程度跟电影时长丝毫不成正比。作为系列中最冗长的一集,哪怕有前两部作为铺垫,事先张扬的《邓布利多之谜》呈现出的是最单薄的质感:看似包罗万象,牵涉诸多经典元素和角色,实则空无一物,同时放弃了认真的人物塑造和情节编排。结尾格林德沃选话事人失败,苍白吼出一句“以后还有谁会爱你”,我真的会笑,离婚多年就别装热恋情侣放狠话了吧?

  • 出痴春 8小时前 :

    很多印度电影,总会基于社会现象来发觉故事,然后在故事中融入丰富的情感来打动人心,然后在又在无形中教育公众像是输入好的价值观。

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