《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
因为是热门ip,导演一定会被束缚手脚。粉丝千呼万唤的名场面大神曲一个也不敢落下,到改编得太差了:视听语言极其枯燥乏味,根本没有发挥出电影这种媒介的特性;演员都是好演员,但表演也千篇一律,明显是导演没调对。这样改真的不如别改了,直接像Hamilton出官摄更好。
另外Alana五官好漂亮。
7.0
如果是conner的父母知道他在骗人却宁愿相信,而埃文汉森却深深愧疚最后在Conner妹妹的劝导下走出愧疚会更好。
还有一处是Evan演讲那段。当你需要朋友来拉你一把的时候,你会被找到的。这句话也非常让我感动。毕业后感觉大家都要各奔东西,不知道什么时候才能再见。让我有种独自在这个地方生活的感觉。已经开始有孤独感了。但是,you will be found; I will be found; I can find someone
梦回小学看歌舞青春了,就不能像汉密尔顿那样直接出高清官摄吗。。。。。。小本唱歌真的没的说
【该删的都没删 不该删的全删了】
电影版拍的什么狗屁…还不如直接放官摄!删了好几首不说,你不如直接拍MV算了,每句词一个景来解释
唯一的高能就是内谁内啥了
期望越大失望越大。主演年龄的错位感其实不如预告里那么吓人。不过,为舞台撰写的劲歌金曲的独白,在空旷、人数极少的的舞台上所能产生的孤独感,和在电影实拍这种人声鼎沸熙熙攘攘中产生极大的矛盾。一下子把青少年自杀的困境变成一种固步自封的刻板古怪。
还是Get不到这种硬煽情的电影,也没Get到音乐
故事是不错的,但是为啥要在歌舞剧里搞贴近现实感,故意的收音差,破音,跑音,吐词不清,可角色只要张嘴一唱歌,啥现实感都没了,因为哪个正常人说着说着就唱歌啊…所以,精修下就不够现实了么?找专业歌舞演员就不够现实了么?歌舞剧改编电影成功的都在戏剧和现实之间做到很好的切割,比如芝加哥的舞台设置。但是自从悲惨世界后,不少不开眼的导演就跑去找所谓真实感了,以为让演员唱的撕心裂肺到没气才是好的,可是歌舞剧本身就是超出现实的幻梦,用专业的歌喉和舞美打造精致的体验,所以我真想听真情实感的破音,我自己能去卡啦ok厅听一天,故事还比这个多…哦,对了,这倒霉电影还有sing along 版本,真就影院卡啦ok再就业呗
如果你是埃文汉森,希望你能被找到不再孤单。
But keep going.
之前没看电影的时候就在听歌了
一个英语不怎么好但被迫看了无字幕原声➕没看过原作的音乐剧小白:很不错的校园青春剧,音乐质量特别好,但导演太偷懒了,完全照搬音乐剧形式,基本上每个情绪正要爆发的关键点,从对话无缝切换成歌曲,好像已经对好准星的手枪直接脱靶。Ben,声音一流,越往后越会感叹他声音的无可挑剔。但年龄或者说状态,实在是大问题,跟社恐少年比起来更像已经在职场上蹉跎了几年的社畜,不是畏缩更像是猥琐,保持不好自己的状态却硬要挑战年轻的角色实在是不负责任的行为。
其实很cliche,但是作为深度社恐➕单亲家庭的孩子有被狠狠打动到。Dear me,生活不易,但是don't let go。
适合音乐剧的表情 在电影镜头中放大 就会略显浮夸 但是当作二刷边看边唱 体验也不太差
<中场休息之后>
之前没看电影的时候就在听歌了
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