《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
细致的声画处理,感觉触角真的触到了氤氲潮湿的柬埔寨,但遥远的触角末端发生的一切又央央地共鸣回来。
摄影和构图算舒服,题材选的只能说是稀松平常吧,主要这个导演对节奏的把控让我有些不解,第一部分和后两部分简直像是两个片子,后面真是越来越拖,几个点都可以收尾了却又开始了,另外虽然导演想做少年对这个地方淡淡的怀恋和对生活的无力,但通过这个影片本身,我没看出来这个少年对这个地方有多么依恋。
PYIFF in Beijing 必须要发展的城市,必须要推倒的白色大厦,必须要截肢的脚趾。我们生活在一个没法后退甚至是无暇反思后退的现代化社会里。
其实大部分故事选材都很不错,但剧情太弱了,很多故事都没有前因后果,都是老套路。齿虫的故事不错,但又走了丧尸片的老路,招魂吃人的很对我的点,但最终还是老套路。看个乐子吧,看完之后没啥印象深刻的。
论恐怖有点黔驴技穷的观感.都是老把戏旧手段.生拉硬凑整出十个小故事.没怪谈也不必硬谈嘛
还好吧,恐怖到不恐怖,有点类似鸡皮疙瘩还行
猜想爱奇艺本打算让这部电影走“艺联院线”,但终究没算到现如今这持久的疫情和无奈的社会现实,于是干脆直接上了自家的视频门户网站。从电影开端部分那一组非常漂亮的航拍镜头,就基本确定了这部电影的主题和风格,所以在观影过程中也就没有太多意外的惊喜。作为一部长片电影来看,其揭示的社会现实,以及刻画出的年轻人努力追寻梦想的实现是一个非常好的出发点,可惜在后面的故事展开上明显感觉到了力度的不足,以至于让整部电影十分突显的主旨矛盾慢慢变得微乎其微,且年轻人怀揣的梦想也变得不值一提;如果把它看做是一部了解柬埔寨生活文化的纪实影像的话,那确实是较为成功的,毕竟柬埔寨于国际影坛来说还是较为陌生的。电影在艺术表现手法上,有一定的突出价值,一些镜头的处理也可看出导演对于认真做电影的态度,但故事很难得到主流市场的偏爱。
整体太过于压抑,其实底层生活还是有苦中作乐一面的…
为了高额奖金参与密室逃脱最后团灭了
为了高额奖金参与密室逃脱最后团灭了
什么乱七八糟的,导演当人都是傻子,没看过别的恐怖片儿是吧…………
没头没尾,一惊一乍,也就演员颜值还可以看,这是拍电影还是拍抖音啊
细致的声画处理,感觉触角真的触到了氤氲潮湿的柬埔寨,但遥远的触角末端发生的一切又央央地共鸣回来。
是最近恐怖片太拉垮了,这种级别的韩国恐怖片也能拉出来宣传么(感觉自从昆池岩爆了以后就这样)…..可能除了牙医那段可以做个僵尸片的前传以外其他的甚至看起来蜜汁好笑,而且很多都过于无厘头以至于让人摸不着头脑,比如最后那段神奇的密室逃脱….
1.8见到了贾导!很惊喜,太太太压抑了,实在是看不下去。不苟言笑的爸爸,迷信的妈妈,活不出希望的孩子…
绝大部分故事似曾相识,小故事很多看起来诚意满满,但凑在一起让人越来越不耐烦。
比我预想中的好,我還挺喜歡。場景,美術,攝影都非常美。影片幾乎沒有干預主人公的生活和選擇,而是更多的選擇僅僅是記錄和分享主人公內心的體驗和感受,非常多風景的記錄和建築物與人物的對比,都是主人公對外界和內在感受的具象呈現,而所有生活的變遷和拆遷事件帶來的衝突都被導演放置在了一個類似於平靜的背景板的位置,而不是作為推動劇情和強化節奏的催化劑,我很喜歡導演這樣的處理和對生活的理解和觀察。期待導演別的作品,期待更多像柬埔寨一樣的電影小國可以在電影世界裏分享它們更多的存在和思考,讓我們可以有機會看到不同國家和地區的生活究竟是怎樣的,他們現在正在面臨什麼樣的問題。💕
有点the florida project的意思,现实和梦境的切换以及摄像机作为第三方视角,20出头的主角观察变化提出问题并试图发声,父亲溃烂的黑脚趾和微乎其微的拆迁补偿,似乎我们很难与绝望和遗忘做斗争或抵抗
看到30分钟,齿虫患者要牙医脖子时果断弃……现实活着易不易,甭再添噩梦了!
第一次看柬埔寨电影,果然东方文化都是相通的
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