《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
7分。和香织的回忆太美了,青涩的爱意在繁星点缀的夜空下蔓延。
无论是爱,还是有趣什么的,曾经拥有的这些都会失去的。
念念叨叨念念叨叨,前大半段都是打碎时间顺序的剪辑,观感混乱情感又统一,最后十分钟像有了生命,在夜幕中狂奔的用力宣泄和逃离,没有这十分钟,我的好感不成立。
其实 有些生活中的人就突然来了然后就突然走了…… 抓不住留不下忘不了
倒叙的感觉,就很无能为力,明知如此,必将如此
倒叙了46岁中年男的一生,好像什么都没讲又讲了一个人的一生。像车轮般往前碾压回忆,等到结尾出租车在东京的黑夜里疾驰,路过一个又一个回忆里的人,确实被触动到。东京塔灭的一瞬间,我也很伤心
生活会一点一点把你的棱角磨平,普通才是每一个人生的终点。
无论是爱,还是有趣什么的,曾经拥有的这些都会失去的。
但是,那又有什么关系呢?纵使人生总是“平凡而普通”的,可只有我们自己会知道,那些经历过的人和事,那些生命中我们所有遭遇的快乐和悲伤,最终会在我们的身体内幻化成一个永远年轻且独一无二的美好的自己,而它,则会指引我们能够永远充满希望的继续走下去
2007年的夏天,我骑着自行车,路过一个摊头,闻着炸鸡柳,流下了口水
感觉是那种在三十岁生日当天,可以晒着太阳闲闲看下去的电影。真的……很普通,但那也没关系,因为我们都无法成为大人。 摘录台词:这世界上有80%的人都是垃圾,剩下20%是什么?人渣。 我在高兴时,会觉得很难过。
坚持看到最后,反而觉得好看了,原来全世界的青春经历都相似啊
长大成为大人的意义是什么呢?大概就是变得和周身人一般,普通而又无趣罢。
唉好容易吃这一套,无法抗拒的时间过去自己无限停留在某些节点无法长大。
现在的你是自己想要成为的样子吗?曾经遇见的人还会想起吗?一张照片亦或是一首歌是否可以让时光倒流…
这种倒叙想起李沧东的 薄荷糖 ,那部电影在说回望人生我们何以至此,这一部像是在说看看我们普普通通的人生,被生活紧裹住的人生,记忆里多么弥足珍贵难以忘记的人啊、事啊,那些受过的耻辱、快乐和遗憾,不过都是现在简简单单的一句“很普通啊”。无法成为大人的人,大概是百分之八十的垃圾和百分之二十中那百分之一的不谙世事的人吧。
为了文艺的文艺片一点儿都不喜欢。可是,这个例外,让我发现。原来我们的青春是完全一样的。
倒流几十年的时光,从有趣到无趣,熄灭的东京铁塔到房间顶上的星光,三十岁到不会长大。
中途看的有点漫不经心,但越到后面,情绪越来越高涨。尤其是临近结尾处,男主来到曾经与女主有过交集的地点,怀念,感伤,像极了某个时间段的自己,甚至最近的自己都做过同样的事。每个人都认为自己是特别的,每个人其实又很普通。站在男主的角度,想想怀念的女孩好似永远都只能相会在回忆里,无法真实面对时,那种难过,感同身受。
“46岁,我变成一个无聊的人”,但即使重新来过,就会变得更好吗?
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