《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
Lucas真不容易啊,看结局是要有第二部的意思吗?
剧情虽然老套不精彩,但儿童演技蛮好,吊打国内小鲜肉
怪物有点意思,女主主角光环好强单人手刃几个壮汉都对付不了的怪物
太拖拉了,本来半小时就能拍完的剧情,故意拍得含糊不清,想走相互帮助治愈线,但又想拍那种恐怖片。其实应该从结尾开始拍。因为结尾悬念还蛮有意思,但经历一小时多的折磨之后也救不了了。怪物设计感觉也一般吧,毕竟有黑森灵在前,很难不联想到一起。我还挺喜欢这种阴郁的冷色调氛围的,适合当照片看看,每个镜头缓慢移动一分钟这种实在受不了。
紧凑些会好点,就像电影中自己说的一样,只是为了在艰难时刻的娱乐大家一下。
阴冷破败的小镇氛围塑造的很好,可惜最后有点泄气
一头雾水,可惜了俩那么俊的小正太。
再没了。
全片的色调氛围很好,营造出一个阴冷萧瑟凋敝的美帝小镇环境,这样环境下的恐怖片良品率应该不会低,后头怪物造型也出来了,看着还不错,披着人脸淌着血浆也有那味 ,可一切的铺垫在女主挺着长棍刺透怪物的桥段下毁于一旦,一个小时的酝酿就酱紫结束?这战五渣的怪物是来当吉祥物的吗?太让人无法忍受了,这不是把观众逗着玩吗?怪物寄生和小男孩豢养怪物的过程本可以好好发挥下恐怖的设定,女主的警察哥哥也应该是有故事的人,但却很潦草地一笔带过,语焉不详地就让女主只手屠怪。本片倒是很真实反映了美帝偏僻小镇的真实面貌,没有产业没有发展,当地人除了贩毒吸毒好像没什么可做,这样的恐怖片就是社会的真实写照吧。
评分太低 期待将近两年的电影 唯一感觉最后决斗略显轻松 作为怪物片拍的很完美 屁话不多观感极好 不像某些烂片主打怪物到头来就露一面最后还有孝子洗
和小青一起看。邪恶力量里面的windigo不吓人actually。
影片还是让我比较失望的,早前看预告片的时候,觉得还是不错的,没想到正片的剧情这么拉跨,想说啥都没表达清楚,关键恐怖氛围还很低,这就让我比较难以接受了。制毒的爸爸在矿坑里被怪物袭击,回家后知道自己不对劲,让大儿子把自己关起来,结果大儿子把爸爸和弟弟都关进去了,弟弟也被传染。女老师发现问题后,2个警察一死一伤,怪物却在矿坑里被女老师弄死了,还把被传染的弟弟也杀了,最后女老师的警察弟弟也被传染了。总之一句话,除了一个怪物犹抱琵琶半遮面的有点意思以外,再没有任何优点了,这就确实比较LOW了。我给3星5分,删掉了!
Judd Apatow的随心自黑之作+隔离疫情命题第13000次炒冷饭+各路喜剧咖团建,先期口碑差成那样,但看完后却意外能找到惊喜的地方;很适合和拥有同样精神的《不要抬头》组成连映安排,并召集朋友来个观影主题夜- -“反正人类已经药丸”。调侃系列电影的喋喋不休和拙劣的特效技与绿幕,对各种系列电影的拙劣模仿,“我用手机拍摄赢得圣丹斯”这些信手拈来的梗;虽然它的感觉和成品相当糟糕,但因为傻,因为热闹,它就是在这愈发无语的时刻唯一还能让你有话说的电影。【里面的英国小哥下部《英版百分之十》常驻,yoyoyo!】
惊悚没多惊,反正鬼佬就是创造个恶心的人物就行了。
5.5/10 阴暗潮湿的小镇必出妖,又一个老套的古老传说,浪费了演技好的小男孩。
导演是真的沉不住气,视角得混乱导致全片的悬疑感尽失,基本上警察和老师的探案线就一点效果都没有,因为每次小男孩的戏份都会前置于这些侦察戏,让观众都知道发生了什么之后,并不是结果导向,而是仍当作谜团抛给观众,并且还有许多其实可以放在更后面的桥段,比如关于父亲刚被寄生的戏份,还要刻意用一段改变画幅的段落来作为回忆,总之就是情节编排和剪辑真的不行。而同时主题又很模糊,怪物的设定其实是有些环保主义和自然主义,对于人类破坏自然的反噬,但是除了这个设定本身,全片小男孩生活和小镇的展现却完全没有跟环保主义沾边,如果你要设定成这是一个靠挖矿而生的小镇都还好说,反倒就一群正常镇民突然被一个毫不沾边的怪物给迫害了,托罗可能只提供了怪物设计吧(有点感慨的就是这片子在疫情前就在电影院看了预告,如今快两年了才终于看到)
导演完全没有把故事拍好,就当做是当地旅游环境宣传片好了
烂片场猛于疫情,Bad Taste,但很像干净版的《特罗马警报》,把烂片桥段一锅炖,真类型元素嵌套伪类型元素,毫无包袱地将一些很“时下”的笑料放置其中,有愚乐精神。
只有怪物设定有点意思......其他太降智了
由食人之猎人而变的怪物,卢卡斯的瘾君子父亲,对女主怀有贪婪之欲望的父亲,三位一体式的宗教寓言,共同构成了影片中那一永无满足之饥饿与贪婪的原罪。
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