荒海有龙女玫瑰小说网 高清

评论:

• 贝芳馥 0小时前 :

  小马三族孤立原本是个很好的突破点，但是剧本仍旧回到了十分老套平庸的低幼化写作。G4的成功到头来也只是昙花一现罢了。

• 罕丝娜 5小时前 :

  表达他所要表达的

• 轩辕文敏 5小时前 :

  This really makes me uncomfortable...mostly because of the age differences and what would count as statutory rape. ofc it's normal to like someone older or someone younger but seemingly mature, but there was little arc except for Alana finally finding out more about what she wants. Neither of them is working through any of their personal issues. They are still toxic.

• 汗芷荷 4小时前 :

  复古的色调，无数个tracking shots，主角看似离我们很近，然而又被各种“荒诞”的台词疏离。

• 雪诗 9小时前 :

  在PTA作品里也许不算上乘，但依然轻松成为本届颁奖季质量最好的作品….

• 琴静槐 6小时前 :

  PTA想“四两拨千斤”，可惜招式没耍太明白。爱情的动机不够强烈，完全依靠男女演员的表现吸引我看完它。以及这个片也让我知道PTA一旦开始脆弱敏感忆青春真的挺可怕的（贬义

• 菅玉成 6小时前 :

  这就是我的青春啊 虽然那么烂但还是值得几抹颜色的15岁

• 祁翼 9小时前 :

  前半段很吸引人，後半段看的太累了，兩個人一直在似有若無的曖昧，鬧脾氣好矯情啊

• 错雁菡 9小时前 :

  保罗·托马斯·安德森2021年作品，复古怀旧的青春恋爱剧，有点《the last picture show》的感觉，只是一路顺畅到底，缺少了青春的遗憾与叛逆。

• 阳彤 4小时前 :

  落日轮廓剪影

• 赛曦哲 1小时前 :

  尤其是当他们奔跑

• 欣函 5小时前 :

  The mighty, invincible years of youth. Wonderful even with its loose, shaggy structure.

• 柔莲 4小时前 :

  pta还是有两把刷子。一开始觉得不是吧这也太闷了比它想致敬的《美国风情画》差多了。然而不知道哪个节点就莫名看进去了，没有一个具体的轰鸣标记心动点但就是这么滑进去了。虽然没有一直维持下去后面还是滑出来，但真的很奇妙，得想想怎么说。男女主都有一种欠扁的可爱。虽然视角直男但把和小十岁的未成年搞暧昧的女孩视角拍得很好。最后，Asian jokes在电影里表现那个时代的样子不是问题，现场有白人观众笑出来了才是最大的问题（u got zero licence to laugh at this fuck u all ）

• 竺水蓝 3小时前 :

  美国式的爱情，充满了捉摸不透的浪漫，在狂乱纷纭的薄雾里，却也始终有一条若有若无的路径，导引向最终的目的地。片名《甘草披萨》乍看之下，与内容似乎并无关联，或许影片所涉及的那个年代里的青春爱情，与甘草披萨存在某种内在共同性。

• 枫歆 1小时前 :

  看PTA拍这种轻巧的爱情片其实有焉用牛刀的感觉，映后交流他也表示这是一部对他来讲“比较容易”的作品（正在准备一个“更难”的作品），不过他把很私人的怀旧向拍成了可能是他最大众的一部电影也还是蛮神奇的。调性和PDL差不多，但情绪更重一些，如果身在圣费南多谷可能会感受更多（但我体感南加人民也很投入）。男主太像他爹了，女主角的设置很值得玩味，Sean Penn和B Cooper的cameo很吸睛。最后必须说，PTA真的太爱拍“在汹涌人潮中找到你”的段落了，但是不论是PDL海报的那一幕，还是裁缝中的“众里寻她”，以及本片中一段男主角奔向倒地女主的戏，都很美。

• 辛娟丽 5小时前 :

  3.5 绝对不差，但也没太多惊喜。即便在这样一个私人的爱情故事里，也有好多精彩的，关于媒介的思考和自反。

• 枫星 2小时前 :

  Gary爱Alana至少会爱到青春期结束 Alana爱Gary可能只会爱到字幕结束

• 淦秀妮 5小时前 :

  50/365 第一部PTA 女主眼间距好小

• 皓振 7小时前 :

  叙事节奏还蛮怪的，pta依旧很难get，alana演技倒是意外地还不错。

• 艾宜修 9小时前 :

  主人公的答案就像旋转门般在Yes和No之间来回，复古又小清新，剪辑视听依然是教科书级别的～