红薯电影网 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 2016

导演:

评论:

  • 卫东 2小时前 :

    想起《可塑性记忆》和《星之梦》里关系到人工智能 AI 寿命的剧情,这部比较牵涉到 AI 的法规,但没有深入描写;《让我聆听爱的歌声》围绕校园的故事,讲述 AI 如何为主角团带来幸福。迪士尼式的载歌载舞是本作的点晴之笔,AI 的自我学习和长年的守护是最大的浪漫。虽然整部作品立意美好,但有些情节也不禁让观众反思自主AI的隐忧。唯一能肯定的是,这么强大又可爱又美丽的AI在有生之年是遇不到了。

  • 九阳曦 2小时前 :

    女主会吟唱魔法啊,你们怎么会觉得她没有魔法呢!本片就像是一则强人政治寓言,女主从一开始的被冷落,不被看好,到游说家族内部各股势力,经历一场动荡之后,完成政权轮替与交接。可惜当地社群的统治权力,仍在女主家庭内部流转。她会是下一个LDH吗?

  • 壬景行 8小时前 :

    其实前面铺垫的还行 被爱是因为我们彼此是家人 奇迹是为了保护家人而生 奇迹是家人的附属品 我们不能因为奇迹的消失而放弃我们的家人 就是最后没圆回来 前面摊子铺那么大 光介绍魔法就花了大面的篇幅 别说还有唱不完的歌 导致讲故事的时间急剧缩短 不过还是有感动到

  • 倩珊 1小时前 :

    miracle don't make us, we make miracle

  • 友英媛 4小时前 :

    其实就很原汁原味得用日式方式和浪漫将一个bg/百合的故事就挺好,加了迪士尼歌舞风(动不动就唱歌)真的有点牵强。。。本身故事还是很不错的,男主为了自己喜欢的妹子给AI下的“命令”让我想起了那个美国电影(叫啥来着,the guy?)里面工程师男主用自己做的AI做为送给女主的情书那里了,都是很专一长情的感情呢~

  • 古怡然 3小时前 :

    主线是AI为人类带来幸福

  • 令狐代芹 7小时前 :

    人物的刻画是脸谱式的,没有灵魂,没有特色;歌曲创作极其低龄,换言之,近乎失败!

  • 宁松雨 4小时前 :

    之前很期待的一部动画电影,观感也太差强人意了,剧情太套路化,歌曲也不够出彩,最近出的几部动画电影都令人失望。

  • 公羊秀颖 9小时前 :

    虽然各种cliche但我好喜欢 就像是在说“看 童年时种下的善意的种子长大后成为庇护他人的大树” 时空的互文和AI认为“重要的回忆”完全击中我 明媚 干净 真好啊

  • 卫国宁 1小时前 :

    让ai理解指令比让它执行指令更难,以及十一区的小盆友果然都是怪物的说,那么小就弄出一个自带升级学习功能的强人工智能了天。

  • 振锋 8小时前 :

    作画质量非常高,剧情也很有意思,综合来说质量算是中上,不过作品本身算是借鉴了迪士尼歌剧动画的风格,不过唱歌的占比把握的不错,所以全片看下来还挺自然的,不得不说作品中的友谊和青春部分的描写令人向往,虽然结局有些理想化,但作为一部动画来讲算是一个成功的结尾,毕竟越来越卷的现实生活已经够消极了,这种动画的结尾给观众留下一个美好的念想也挺不错的

  • 振锋 7小时前 :

    AI 在校园生活的故事。明明故事有点俗套,但还是被感动到了。部分桥段像是迪士尼电影的歌舞片段。

  • 友越彬 6小时前 :

    吉浦康裕江郎才尽了。我本想这么说,但他某些一以贯之的表达,没有被浮躁掩埋。

  • 坚云泽 2小时前 :

    我以为是墨西哥的背景 原来是西班牙 动画的色彩很棒 故事的人除了女主角和她舅舅真的很不善良

  • 侯晶辉 1小时前 :

    剧情走向很惊喜。AI的回忆和进化感动到落泪。很不错的电影呀

  • 屈思卉 6小时前 :

    其实就很原汁原味得用日式方式和浪漫将一个bg/百合的故事就挺好,加了迪士尼歌舞风(动不动就唱歌)真的有点牵强。。。本身故事还是很不错的,男主为了自己喜欢的妹子给AI下的“命令”让我想起了那个美国电影(叫啥来着,the guy?)里面工程师男主用自己做的AI做为送给女主的情书那里了,都是很专一长情的感情呢~

  • 单于嘉宝 3小时前 :

    《夏日友晴天》更胜一筹,《魔法满屋》价值观一言难尽,不管你家人怎么忽略你打压你,你必须无条件对家人好,然后一个拥抱就和解了,懂了吗?

  • 子强 2小时前 :

    我个人很喜欢这部电影,即使有人会觉得它很无聊,但是里面有爱的家人,缤纷多彩的建筑,好听的歌曲,有意思的舞蹈,都让我的心灵得到了治愈~

  • 印亦旋 0小时前 :

    还行,纪伊老师作画太相似了,男主好像知花实央

  • 东门丽文 4小时前 :

    太过保守了

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved