剧情介绍

  幼儿园教师丽莎参加了诗社,却苦于无法写出好诗。当她发现班级里的少年吉米拥有超群的诗歌创作灵感,她希望用尽全力保护吉米的天赋。

评论:

  • 巫嘉懿 6小时前 :

    讲了一个历史事件,纳粹高级官员开会决定如何最好地实施对欧洲犹太人的种族灭绝,让我更加明白历史的沉重,也更加珍惜现在、热爱祖国。

  • 司寇思楠 8小时前 :

    一场会议有条不紊进行,桌上几位恪守职责逻辑清晰讨论决定了一个群体的噩运,看看眼下,倒吸数口凉气。以史为鉴终究也是个美好的愿望

  • 戢沛儿 5小时前 :

    近幾年《蠟筆小新》劇場版的最佳設定,再有趣的事情被強迫去做時都是痛苦的,關於自由與愛,但是故事講得太一般了,小新組隊的戲又水又長,如果不是人物塑造得好,就要全線崩潰了。

  • 仕骞 2小时前 :

    电影场景很简单就是在一个会议室里。他们讨论的仿佛是怎么处理一堆 废弃物品一般。。。将自己的行为上升为和平的举措,不得不做的伟大任务。。。

  • 所韶容 0小时前 :

    开会最可怕 尽职尽责,冷静,守法的开会讨论种族灭绝,则更加可怖

  • 库秀丽 4小时前 :

    混淆是非颠倒黑白丧尽天良冠冕堂皇

  • 乌孙尔白 4小时前 :

    评分虚高,剧本低幼。众所周知,随便来点啥都可以毁灭霓虹国。日本大人都没啥用,只有小孩和女高中生可以拯救世界。

  • 明栀 4小时前 :

    “画个圈圈拯救你!” —— 记得曾经看到过外甥女和外甥观看《蜡笔小新》的剧场版,不过直到今天自己才第一次主动并完整观看《蜡笔小新》的剧场版。

  • 寒鑫 1小时前 :

    危机面前,具有童真和牺牲精神的少数勇者,拯救了只会推脱责任和相互指责的大人们。

  • 义伶伶 2小时前 :

    小新动漫和真人电影的区别在我看一方面是最大程度的表现那份纯真,另一方面是提醒我们在轻松之余审视珍惜我们的当下

  • 公俊晤 5小时前 :

    依旧是那个调皮不懂事但又会把我看哭的小新。大人才想着用奇迹笔赶紧画出打败敌人的工具,小孩子只想着让自己开心就好了,永远长不大也挺好的。

  • 商妍芳 8小时前 :

    看了那么多年蜡笔小新,这是不理不理左卫门第一次正面向上的主角形象.半个主角吧。这个好吃懒做贪生怕死,每次只工作半小时的猪,跟bender homer一样没心没肺的可爱。假娜娜子姐姐也太可爱了。爱她。

  • 东门忻乐 9小时前 :

    Road movie farfelu au concept rocambolesque qui nous rappelle de toujours conserver cette part d'innocence et de naïveté : Shin chan retourne aux origines, Crayon sauve le monde. 3.5

  • 俊恒 5小时前 :

    小新版的复联二+蝙蝠侠黑暗骑士+神笔马良,虽说听上去夸张,但这么多年来,这个ip不就是用那种无厘头荒诞加成人儿童化的视角去讲述我们的故事吗?

  • 平新苗 7小时前 :

    最近在打拳,看了昨天的功夫蜡笔小新。最近在画画,看了这部涂鸦。巧合~神奇~ 自由自在画吧~只要带有灵魂

  • 巧一禾 7小时前 :

    故事本身非常质朴简单,但是被打磨的闪闪发光,尤其最后和左卫门告别还有所有人努力涂鸦的时刻,那种感动不是单纯靠配乐和镜头能做到的。

  • 年鹏 2小时前 :

    会议期间每人每晚象征性付了五马克房费,展示了帝国的廉洁。用火车运输战俘,返程装载犹太人,一平米装10个人,显示了帝国的高效。手下有人爱对犹太孩子开枪,反正他没了父母也活不下去的,这是为孩子好,展示了帝国的爱心。处理邻国境内犹太公民,是帮邻居铲屎,这是福利,展现了帝国的热心。盖世太保取代外交部指导灭绝工作,这叫跨部门合作。反正已经对美开战了,犹太人已经没有作为人质的作用了,于是计划消灭1100万犹太人,但只要建立一个5万人的65岁以上的犹太人社区,就能有利回击境外势力的抹黑。要依法治国处理混血犹太人,与法律相悖怎么办,当然是修改法律了。最后解决方案用的是齐克隆B杀虫剂来安乐死,展现了帝国的仁慈。

  • 公良凡白 4小时前 :

    低幼版拯救世界充满爱,反二向箔大作战,左卫门此时化身盖世英雄。小新还是一如既往地可(猥)爱(琐)。7.2

  • 文平 9小时前 :

    让那个涂鸦王国就这样完蛋不好么,留着让它哪天再搞一次幺蛾子么。

  • 呼泰初 8小时前 :

    影片脑洞大开,画面色彩斑斓,人物性格突出。剧情来讲有搞笑之时,有感动之处,涉及亲情友情,展现了勇敢、正义、团结等品格和精神,有相遇有离别,突出表现关于成长所要经历、面对和知道的一些东西,很有教育意义。

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