很羡慕韩松和梅朵这样的感情,没有多么炽烈的表达,但我可以从他们的眼神里看出他们的感情,他们懂对方。
藏区的美景真的很壮观,电影里把这种美都拍下来了,我也更想亲眼去看看藏区风景了!
没看够的说,来个第二部讲讲以后的故事也行,但是感情戏就没必要了
其实很多地方的泪点都已经预料到了,但是真的来的时候还是没有忍住眼泪
藏区真的是天然的取景地啊,很多风景真的是太适合做桌面了,我截了好多图换着用哈哈
前面的情节推进的还可以,但自从男主的母亲去世后,故事发展太快了,后面的情节都太没看明白
希望让所有的孩子都能补上学,也希望藏区同胞的生活会越来越好
有感情戏也挺好的,起码韩老师在藏区也有一个生活寄托,只可惜死的太早了
高质量文艺片,演员演的真实,导演和摄影画面很有感觉
那里的孩子虽然生活条件艰苦,但是对于知识的渴求,深深的感动着我。
感情线感觉有点多余,但是女主还是挺好看的,孩子们也都很纯真
男主一开始妥妥的一个文艺小生没想到到了藏区就变成这样子了哈哈,不过还挺真实的,就是剧情有点拖沓了!
看这个电影,不禁让我想起多年前看的同题材电影——《美丽的大脚》,应该说两部电影相同点很多,后者展现的中国偏远地区,那种贫困更深刻一些;前者则展现的时间跨度更大,反映出在一批批支边教师的努力下,偏远地区教育状况的改变。
看到贫困地区的不容易,也看到支教老师的不容易和决心,还有纯洁又美好的爱情!
作为文艺片,剧情差了那么点意思,希望以后能做出更好的电影
电影想体现的东西太多了,最后反而有点仓促的节奏
我关注点歪了,韩松居然没有高原反应!羡慕死了,藏区的风景真的太美了!
没想到看到最后潸然泪下而不自觉。韩松最初支教是因为青春的躁动,最后一步一步改变着西藏的教育,为这些孩子的未来铺垫
我对特效方面不是很满意,那几匹狼有些假,看着像几条狗
韩松老师的情景表演法授课调动孩子的学习积极性,课堂气氛非常活跃,教学效果也会相当好。
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