《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
恐怖片实在是拍不出新意了。之前看了两眼机翻字幕啥也没看懂,终于有个正常字幕了,感觉看没看懂也无所谓了。。
故事太多了 情节稀碎 八百年前的恐怖片情节还在拍 演员大部分演技浮夸 好多生面孔
忙得好久没看电影了 本着好奇的心 啃了生肉 结果也就...就那样吧..
有几个故事挺吓人的,冥婚的单元男主身材真好。
4:一体(招魂)
去过柬埔寨,让我回想起了当时亲眼见过的各种场景,非常真实。
所有短片都充斥着“手”这一元素,床边突然出现的手、洗头时头顶出现的手、手机屏幕里出现的手。
我很喜欢类似魔术中misdirection的手法,本来以为父亲要剪掉脚趾,但实际上确实最后突然出现、截掉小腿,这个打破预期的设计很棒。
第三世界生活的不如意是不可摆脱的无助。疾病与梦想都变得如此无力抵抗。2013年曾到过金边和暹粒。一杯tomb ridder也曾此起彼伏。
[视]R血,十个故事,有怪兽、古装、中文元素。四个女团成员,颜值有保障。故事顺序是豆网主页简介的倒序,今天两次简介问题
关于一次拆迁。漏水发霉的房顶,好友的离别,搬空后物件零落的房间。老屋在梦里反复出现如昨日般新鲜。雨季时在杉树下投出篮球,砸在松动的筐上咣咣作响。球砸破窗槛的牛奶瓶,落到泡沫花盆里,沾上仙人掌的小刺。井水冲刷掉地面的热气,喇叭花早已收起耳朵。一样的秋风扫过,杉叶落在地上,杉树也落在地上。
很明显的作者电影,导演把自己的经历融入电影画面的角角落落,把氛围表达出来了。本来以为分为三大段是要表达三种不同的情绪或主题,但其实无非就是自己梦想的无力,贫穷和社会精神世界的崩塌罢了,反而感觉第二三大段粘在一起了,因此觉得分成三个部分没有很大的必要,但情绪堆叠起来的效果倒是大大给了我惊喜。剧作方面:对于第一大段的剧情属实觉得和后文没有什么关系,而且并没有主要刻划主角,反而是戴面具的c力了一些。剧情上面不出意料的简单又繁琐,细小的事件以小见大,渐渐就反应出了柬埔寨的社会环境,有导演个人的思想和态度在里面,欣赏导演的台词功力。对于导演,有几个隐喻镜头和幻想镜头安排的很有感觉,对于电影时间空间的运用给了我很大的惊喜,小布局的节奏感把握的很棒。
电影对话现实,这位柬埔寨青年导演的白色大厦显然没有科长的汾阳小镇那样的后劲,但我相信这部电影于我所产生的触动一定数倍甚至数十倍的存在于柬埔寨本土青年人身上。
同样是鲜肉,虽然演技比较韩国流水化,但也吊打国内……
意思不大 所谓的“高颜值”噱头我也没看出来在哪
故事太多了 情节稀碎 八百年前的恐怖片情节还在拍 演员大部分演技浮夸 好多生面孔
第一个故事女鬼复仇挺有意思的,直接就物理复仇了,分段式恐怖电影,冥婚最后拜堂的时候有点两极反转,女的像痴汉,男的像小媳妇。
在城市化进程推进背景下,进行清晰且丰富、多方面的表达,对比、象征等方式也很精准(闪着灯的寺翁在城市面前、瘸腿的“大象”等等),人物也各自一派、让表达丰富。
阿彼察邦已经把东南亚电影的路子走得差不多了,东南亚的未来值得担忧啊😂😂
无聊~~很垃圾的特效,很粗糙的伪纪录片镜头。剧情没有深度,没有意义。
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