《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
循环主题曲108遍之后才知道原来是这个剧情…有感动到但不妨碍我觉得不太喜欢,我人格里的一部分天生就恐惧这种建立在谎言上的空中楼阁。
如果是conner的父母知道他在骗人却宁愿相信,而埃文汉森却深深愧疚最后在Conner妹妹的劝导下走出愧疚会更好。
我真的太爱这个故事了!依旧好哭TAT 跟剧版比起来我更喜欢这个结局,残酷完还有一点温馨。小本是稍微有一点出戏,但影响不大,而且唱得是真的好啊!
You are not alone. You will be found.主题是好的,但是每次音乐想起,我就想跳过…舞台剧做成电影,也没必要照搬啊
其实很cliche,但是作为深度社恐➕单亲家庭的孩子有被狠狠打动到。Dear me,生活不易,但是don't let go。
Will I be found? ...
evanhansen一会儿社恐得不行一会儿正常
可惜了与Zoe的CP。。与百老汇剧情高度一致的电影,有些改编感觉没有舞台上好
挺温情的,但是故事发展真的好草率啊。Conor Murphy这个工具人,直到最后也没有被人认识到一个全面的他
之前没看电影的时候就在听歌了
为啥不直接拍官摄?所有的情绪唤起都不是剧情导致的,而是因为听到熟悉的音乐。音乐剧里you’ll be found听到起鸡皮疙瘩,电影里演到同样的桥段竟然没有一点激动的感觉。原卡only us好听到可以单曲循环,这里只想快进。还删掉了康纳爸爸的棒球手套(作为爸爸和儿子的互相救赎)和妈妈爆发的good for you…作为电影来看真的非常白开水。
期望越大失望越大。主演年龄的错位感其实不如预告里那么吓人。不过,为舞台撰写的劲歌金曲的独白,在空旷、人数极少的的舞台上所能产生的孤独感,和在电影实拍这种人声鼎沸熙熙攘攘中产生极大的矛盾。一下子把青少年自杀的困境变成一种固步自封的刻板古怪。
这什么玩意儿...不骂了,不值得浪费口沫。不给一星是因为电影解决了我认为音乐剧里最大的问题——Cornor完完全全的失声。至少结尾Evan试着认识真实的Cornor,这点改动很喜欢。但其他就.......
熟悉的歌曲再次响起还是会破防😭但是镜头语言下一言不合就开唱的情景,在表达悲伤情绪时,就会容易不达意而让旁观者(尤其是没看过音乐剧版的)时而出戏。音乐剧现场版还是会比电影在歌曲情感渲染递进层面有明显优势的😕Dear Evan Hansen其实是一部歌曲本身比剧情本身更具感染力的作品。
为啥不直接拍官摄?所有的情绪唤起都不是剧情导致的,而是因为听到熟悉的音乐。音乐剧里you’ll be found听到起鸡皮疙瘩,电影里演到同样的桥段竟然没有一点激动的感觉。原卡only us好听到可以单曲循环,这里只想快进。还删掉了康纳爸爸的棒球手套(作为爸爸和儿子的互相救赎)和妈妈爆发的good for you…作为电影来看真的非常白开水。
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看了一半看不下去了……音乐衔接很突兀 有点尴尬 决定还是再看一遍原版吧
改编自曾获6项托尼奖音乐剧,探讨青少年抑郁症、自杀和社交网络等。但主创却照搬了大量原版唱段甚至舞台表演形式,没有合理转变成电影应有的视听语言,将说着说着话就唱歌的尴尬感无限放大,而与情节相关且更适合影视化表现的坦诚、私密而孤独的氛围也消失,令人遗憾。
似乎是认定了看这部电影的只有音乐剧观众了。
看电影版依然还是很感动呜呜 dear evan hansen的歌太好听了 歌词太有力量了😢意外惊喜是Connor和后爹 真的太帅了哈哈哈哈 以及两位妈妈的角色 没想到唱歌都这么好听👍🏼ps 很喜欢Sam版本的主题曲
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