《精武雄风》是一部糅合了动作、喜剧、爱情、兄弟情、黑色幽默等多重元素的影片,影片展现了几个怀揣英雄梦想的屌丝在追梦的旅途历经磨难……这个时代是需要英雄的时代,但怀揣英雄梦的人又往往生活的很屌丝,虽然是屌丝,但在他们自己的圈子里却扮演着各自的英雄,所谓英雄不问出处……影片中也关注了很多社会问题,虽然是一笔带过,但是让大家感受到每一个细节的背后都有很多人在默默的‘绞尽脑汁’地为之付出着,很多桥段也是导演本人经历过的,也算是一种自我嘲讽,生活就是这麽无奈,但我们要坚持我们的梦“不忘初心、方得始终”。很多人看完电影可能说导演要表达的东西太多,其实不多,生活那么复杂,一部电影表达的只是冰山一角,我是想让大家能从影片中看到尽量多一点的有意义的信息;形式上可能也与以往的电影有所区别,这是我最想解释的一点,每个导演的创作立足点不同,创作形式各异,如果作品千篇一律也就失去了我创作的初衷,《精武雄风》注定是一部个性的电影,因为有一群个性的创作者为之不惜一切的付出着,感谢他们,他们个个都是英雄……影片表达了什么其实并不重要,重要的是你在观影的过程中感受到了什么!邀请了中国第一大力士龙武、国际武术冠军田雕侠、国际武术冠军竹子、还有众多武术界的资深人士,武戏部分几乎都是真打,演员的脸被打肿,手指踢断、肋骨骨折等等时有发生,每一位创作者为之付出的太多太多……影片武戏劲爆写实,是一部拳拳到肉的电影;影片喜剧笑点颇多,是一部开发快乐的电影;影片情节感人至深,是一部表达人性的电影;影片兄弟其利断金,是一部不忘初心的电影;影片大胆自我嘲讽,是一部黑色幽默的电影。
將動畫電影單一地理解為一種兒童文類,是中國的動畫創作者時常身陷的一種窠臼。認為兒童“適合”觀看動畫作品的理由之一是,動畫形式比之真人電影更可能呈現一個真善美的、理想化的世界,但就這一國內首部原創繪本動畫短片集中的作品而言,凡是秉持此種思路來創作的,帶來的觀感也最差,例如〈小火車〉對心懷希望勇敢站起來的地震致殘兒童、〈翼娃子的星期天〉對每日淩晨五點隨父母出門打工仍樂此不疲的小學生的敘述,堪稱陳腐之至。〈糖水鋪〉和〈藍色鐵皮櫃輪椅〉是令人驚喜的短片,正因為它們並沒有試圖對現實生活的殘酷方面加以美化,而是把實際景况真誠地展示了出來。一位老友的短評自述,她四歲的女兒通過觀看〈輪椅〉首次開始思考“去世”是什麼意思、意味著什麼。大人們不應自作聰明地低估兒童對於影像和現實情境的接受能力。220118於金逸達鏢。
7个故事有好有差,但总会有那么一两个能触碰到你的内心
1.15,最爱外婆那章。当绘本不再是围绕儿童,而是选择剥开成人世界的无奈,呼唤童心回归,这部作品就成功了。不争气地哭的稀里哗啦,我们也曾年少拥有过童真。
最后片尾出现的family tree把我笑死 温馨有趣的爆米花电影
一个和你我并没有什么不同的同性家庭,有爱有争吵,有欺骗
本部影片把焦点放在了家庭关系以及相关法律上,故事可能不是一个好故事,但是确实能引发人们的思考,关于同性伴侣家庭可能会出现的问题以及法律存在的一些难题。
不知道为什么热度那么低,不喜欢动画的我也看得津津有味,故事一个比一个有趣,真的很适合大人带孩子去看。
后面有几个故事还不错,前面两个稍弱,可以给3.5🌟
其实很多部分明明是悲剧,却用轻快的音乐给中和了,所以看起来没有那么悲伤,最后的结局也很感人。
小火车,残奥会及主旋律宣传片3/5
出轨是不可原谅的。当你处于一段长期稳定的关系,但对另一人产生了强烈的喜欢时。你应该判断,你对这另一人的情感是否已不可抑制,是否到了一定要去追求不可的程度。如果是,在采取追求行动之前,跟你的伴侣坦白一切。 如果你对另一人情感尚不能与以结束自己与伴侣的关系抗衡,那么就该好好想想,如何在今后的日子去内化它,如何去自省、修复与伴侣的关系。 所有为出轨正名的言论都让人不甚反感。你背地里的与别人你浓我浓时,是否片刻考虑过伴侣的感受?是否知道你的每一个行为都会让伴侣心碎?在你与另一人肢体接触时,就已经是将你的伴侣放在了背后,你已经闭过眼,已经不再尊重你的伴侣。
就像片名一样,无论何种形式的爱情,亦或是亲情,不同人之间总有种人千丝万缕的联系,各种各样的联结产生出一个个故事。但无论传奇也好,闹剧也罢,总有一根坚韧的主线串联起每个人,着色于每个生活片段中。而这条主线,也恰恰存在于标题中,是爱。
说低幼的也是服了,本来绘本就是给小孩看的啊!
见到了心心念念的毛毛导演!心里的小芽芽又长了起来~向着番剧导演努力吧!
“我和我的童年”系列电影。
制作形式还不错。
希望多一些国内的导演,多拍一些符合我们自己风格特色的好电影
爱的千丝万缕!
确实,问题的出现绝对不是一个人的问题,但看大家如何去面对及看待
不知道为什么热度那么低,不喜欢动画的我也看得津津有味,故事一个比一个有趣,真的很适合大人带孩子去看。
Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved