《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
一星给田中圭和永野芽郁的对手戏,一星给石原里美和永野芽郁。电影里人物的行为动机只是被“告诉”了观众却没有合理的“解释”,为了温情而温情,为了爱而爱,像是一个没有影子的世界。其核心的逻辑是女性找到了合适的男性才能幸福,母亲是这样,女儿也是,被作为接力棒而传递,从一个父亲到另一个父亲到另一个父亲再到丈夫。忽然“泪点”一炸,银幕内外的人都开始哭,只剩下银幕上的冈田健史和银幕外的我二脸懵逼大眼瞪小眼。
这阵容没啥好差评的,我咩酱咋老是这种可怜崽崽的角色哦🥺太可怜了。咱就是说为啥没有俩美女同框的片段!!!!交叉演不同时空的事干啥!!!真是幸好遇到的父亲都是好人,要不然优子怎么可能长大是这么温柔的人哎。另外觉得最后的字幕有点儿难过,小孩的名字姓氏一直在变,说是接力棒,但好像女孩子就是附属,一直在变“主人”。还好她还有自己“优子”的这个属性。好久没看电影了,看看日影哭一哭蛮好的。我咩酱赛高🤤
书更精彩一点 知道剧情也不催泪了但yyyy哭的好好看 在高中阶段原著用了大篇幅描写了和第三个爸爸的故事感觉还没有传达出森宫这个温柔爸爸的形象 可能为了电影时长问题 原著里有些挺好的剧情修改没必要
一个完整但可以预料到的“好看”的故事。开放式的厨房设计成为最吸引我的点,好想有一个自己的小房子,喜欢的装修,摆满厨具,离朋友们很近,做了好吃的送过去。
荒诞、冷酷、黑色幽默,让我想起了《龙虾》。
故作幽默的幽默,冷面笑匠的设定对影片的加成作用并不明显,反而让中间好几场戏的节奏变得有点怪。不过结尾挽回一城,开放式的设定给这个故事的立意上了一个台阶。我知道我还是我,但我却没法控制让我爱的人还继续爱我,他们爱的只是想象中的那个我而已。细细一想其实是个挺伤感的故事,脱离了科幻惊悚设定反倒对现实产生了更多的观照。
克隆体是使用修正案权力来确定是否去留的,然后在发现自己一年内毫无作为之后毒死本体,私自决斗不在法律保护内,只能作为「本体」活下来,最终承担了所有债务及无望的未来。
只想看永野芽郁。还挺温暖的故事。不禁又想起那句老话,故事来源于生活,但是高于生活啊。故事里的优子真的很幸福,梨花桑真是优子命中注定的妈妈,拼了命的努力,挑的后面的两个后爸爸,都很善良温柔。美好的让人觉得就是个故事。看完会暖,其实也是不错吧。
优子是由什么构成的?善良,温暖,与很多的爱。
故事有点悬浮,但前后美感很好,有些匠气的鸡汤。某些角色或者动机或者前后妆容都有提升的空间。
上一季《勿言推理》里主角还在真心发问“为啥婚礼上女儿出嫁要爸爸陪着走,继而交接给丈夫?”这不三个爸爸就都来交接了………永野芽郁真的太好看了~
导演显然对于暴力有种并不狂热但又软性的迷恋,比自卫的艺术更像初期的兰斯莫斯,把荒诞合理化,并将现实生活中的感性抽离。克隆技术的伦理问题的就稍微拓展了那么一点,实际上还是在讽刺高速运转并不在乎个体存亡的世界的阴暗面,毫不掩饰的厌世和社会恐惧。
卡司很好、也很感人。但是由于前半段完全看不出是不同时间(也许是我看得太粗糙)让我的观感不是很好。而且女主丈夫的最后一句话真的有点物化女性。。最违和的还是太脱离现实的温情了,怎么会同时有三任作为父亲都这么完美的男人呢?
看过原著,叙事结构远不如原有文本,对着森宫也哭不出来了
真的也是挺感人的,前半部分是前后承接的两个时间点的故事,后半段是剧情纵深,日本的温情系电影这个调调的确可以
女主真正可悲的是,明明本体赢得了战斗,却要装作是复制体,去过着自己原本讨厌、复制体也讨厌的双重悲剧生活。当你她明白了丈夫和母亲其实爱的不是原版的自己,反而设计陷害她死,自己却装作是同谋。“夫哀莫大于心死,而人死亦次之。”
咩太可爱了,冈田真帅,对比之下十元女士的演技真的很模式化,看到她的嘴我就累
虽然最后也忍不住感动哭了,但还是无法认同日本电影的逻辑,这都叫什么事儿啊,小姑娘哭戏还是很漂亮,但没有精致感,无聊看看吧,别走心
喜欢这样明亮的色调。妈妈太过自私了让嘤嘤换了一个又一个家,最后还直接消失不见了,三个爸爸好得就只存在于电视里。但永野芽郁的哭戏实在是太美了。
年度催泪影片,奉劝各位不要戴着有色眼镜看日本影片
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