胖乎乎类似的词语外貌 高清

评论:

• 宇怜烟 6小时前 :

  【D】不忍一星，但真就跟当年看《黑凤凰》的感觉一样，除了CP什么都不剩（即便是真的好嗑，罗姨还是挺会处理细腻情愫的，无论同性异性）。唯一进步的恐怕是裘德洛的演绎，至少让我开始认中年邓这个人物了。然而整体观感跟初三小女生同人文没区别，爱情碾压一切，剧情磨合全员降智，虽说挺符合当下hp饭圈现状，但对原著伟大的隐喻性而言是极大侮辱。你罗琳不是没写过牛逼的政治惊悚（凤凰社），也不是没写过牛逼的烧脑谍战（混血王子），但如今眼睁睁把一切都玩废了。系列最差，没有之一。

• 敬杨柳 4小时前 :

  典型的剧情套路但是好看，评分低可能是因为前些年韩国电影的飞速崛起把国内观众的期望值拉的太高。

• 令景福 9小时前 :

  本来只能打两分，第三分是给数学家男主的。剧情僵硬 理想天真

• 前奥婷 1小时前 :

  動物本身並沒有善惡，是人根據對自己的利害去區分的－－要傳達這個訊息沒有錯，可是把這麼危險的動物拍得這麼可愛無害真的好嗎？😅

• 卫炯宽 7小时前 :

  罗里吧嗦，不知所云（本人哈利波特十级学者&看过神奇动物前两部，看第三部时全程为朋友讲解剧情，朋友评价：不好看

• 姓瀚昂 8小时前 :

  写了怒长的影评，电脑关机了一刚！放弃。。就说叙旧告白，光明顶离婚什么的，以及无数粉丝向的梗，看着没法不激动。麦叔也比德普贴人物。但是，无论如何也忍不了，老邓有最纯洁的心灵，是什么鬼？你特么在逗我！老邓作为原著人物塑造最佳（是的甚至不是我斯内普教授），就在于其超级多面性，正义/黑暗面，智慧/狡黠，魔法高强/迷信魔法（相当于疯狂科学家。记忆犹新大半夜看到真相大白的那章，讲哈利确实是被他当猪仔养大，来回读英文浑身发冷怀疑没看对）。小说里写得很丰满，但HP8部电影都没拍出来，这终于以老邓为主角，竟然拍得更歪了！工作日的下午哪知道还不能包场，所以不管是尖叫，还是吐血，都只能憋着了。（以及这个说“爱过”会被抹掉的麻瓜世界，和魔法世界somehow连宇宙了。

• 崔沛白 5小时前 :

  你心跳的声音，这糖浓度太高了！有点公路悬疑的味道，不过没那么差，任何一个合格哈迷都能在椅子上尖叫n次，拿好魔杖！去看IMAX！别被剧透！

• 卢灵雨 7小时前 :

  我在外网看8+……这个名字到底怎么翻译的，主角明明是蛇蛇好吗……

• 昂晓灵 6小时前 :

  这个系列到底都在演些什么啊？我是真的看不懂…[C]

• 娜娅 5小时前 :

  这部真是小学生宫斗。。。神奇动物也没啥戏份

• 家运 0小时前 :

  对于这种系列电影来说，经常遇到的一个问题是看到续集却忘了前作讲了些啥，而更糟糕的一个问题是拍的如此之烂，让人根本没有兴趣去想前作到底拍了些啥。

• 恽言文 4小时前 :

  可惜 这些“love”的人不对 德普形象先入为主了 人换了“分手”看得我内心毫无波澜（没有说拔爷不好的意思就是画风不太搭）

• 尉迟又槐 3小时前 :

  如果当做邓布利多的同人还能看，但是这系列不是叫神奇动物吗

• 伍和悌 4小时前 :

  做正确的事，而不是容易的事。大人没有魔法世界。

• 乐凌香 8小时前 :

  老用🀄️古动物，but我们的麒麟并没有像🦌一样弱唧唧依赖人的呀！很威武的好啵，做不好不要挪🀄️元素进去了OK？/克雷登斯果然如我所料地长成了一个性感大帅哥！一个有摧枯拉朽力量的病娇还蛮可爱的嘛，是我这种毒天蝎的菜哎。/你的勒痕我心疼，你的血盟还爱他hh/“书能带你游遍世界又回到原地，只要打开📖就能做到。”/嗅嗅真是个可爱的守金奴hhh我看你俩没有莉特也行嘛小手牵得紧紧的唷/“她前一秒还在那儿，后一秒就不在了。”/“邓布利多说我有一颗充实的心，他说错了，我的心永远会为你留出位置。”/看得出来，想要占领全球市场，就得把各有色人种讨好个遍啊。/格林德沃不甘心的脸色真好看呀嘿嘿/血盟在我们都决定背叛对方那刻破裂——“谁还会爱你，邓布利多？”/最后，老婆的灰色绸缎大衣绝美！！

• 勾阳飙 1小时前 :

  各种动物实在太可爱了。不过放到现实生活中，除了考拉，其他的我该害怕的还是害怕哈

• 保书白 8小时前 :

  哈哈哈哈哈，可爱的暗号：“我丑，你也丑，大家都该这么丑。”

• 在幻玉 3小时前 :

  喜欢里面的蝎子，日常看起来怂，遇事却比谁都果断，两次扎晕考拉，还聪明，根据小女孩的配饰判断出怎么去蓝山

• 国运 0小时前 :

  3星半，天才数学家与执着少年的心灵交融之旅，在对知识的追求中相互填补精神世界的缺口，叙事比较流水账没有波澜，老戏骨崔岷植表演内敛深沉。

• 宛幼珊 0小时前 :

  导演编剧引入这位外来者显然是要批评反思韩国当前的应试教育，崔岷植饰演的数学家在黑板上书写公式，用圆周率演奏钢琴的那种表情状态太让人羡慕了。反而南韩的老师却在教育小孩去揣摩出题人的想法，一味去追求「正确答案」。