《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
根据二战时期迦太基行动改编。一开场就抓住了吸引力,但是整体篇幅太短。如果可以把前因后果拍得更详细就好了(看完之后就去查了一下这段历史)。摄影和孩子们的演技都非常不错。Teresa和Frederik的角色应该是虚构的…总结就是 英国皇家空军真的不靠谱❌🆘
孩子改变恶人的电影不要太多,人物和故事稍显生硬,拼凑之感。
不论是对孩子、战争、宗教等等话题感觉都浅尝辄止,还是想要的太多,就抓大放小,突出一个重点可能会更好。
影片改编自真人真事。有时候可以是一个人的故事,也可能是一群人故事的片段。很长的铺垫,很短的故事结尾。到底讲述了什么?或者到底是个怎样的故事?其实都不那么重要。战争中的随机性,代价是生命。而生命的渺小,在战争中更是无足轻重。无论你是孩子、成人,还是修女,都是尘埃。
反杀加一星。其他部分没什么感觉,到底算通灵题材还是怎样。
很别致。二战末期的哥本哈根,德国人和当地的盖世太保已经被鄙视了,英国准备轰炸盖世太保总部,结果路盲领航员把炸弹扔到当地学校里了。群像戏,节奏不是很快,但前面很全面的展示了哥本哈根的种种状态。最后1/3是救人,节奏稍微快了一点,不过好看的反倒是前面。
美好瞬间首尾相连,是死亡发生的征兆,在时间轴上做的多点透视散点,缺点是在于人物上失焦,好处则是群像提供了更丰富的采光,真的非常喜欢这部影片,尤其几个孩子刻画得无与伦比,一头一尾互文相得益彰,导演还有一部高分剧集1864,务必找来验证一下再做分享
受害者电话所勾勒出的人际关系和幽暗封闭的地下室产生了一种别样的氛围,是成长的烦恼变种,其他方面一般般
男孩因恐惧而失声,因责任而开口,这个设计得很好,但很多线索有头无尾,不算完整。
为什么要炸学校...战争一起受苦的永远是无辜的百姓,不得不说那个叫伊娃的小女孩有点子玄学在身上,小男生在战火中哑巴了,又在战火中重新开口。
挺无趣平淡的剧情,到最后也没有解释黑色电话与反派的来源,整部电影就是男孩在几个NPC的帮助下干掉了反派,然后与妹妹重逢,妹妹的通灵似乎对结局没有任何影响……
这一个多月以来才意识到我们生在和平岁月这代人对战争态度的傲慢和天真。不明白点对点精准打击只是个看上去很美包装后的概念,没见过枪炮,没见过尸体,没见过死亡,没见过应激创伤,没见过销烟后的残垣断壁。可以不了解,但至少别丧失敬畏
在战争的巨大阴影下,所有人都是受害者。多少无辜的百姓都悲惨地成为战争的殉葬者。
好无聊……
战争无论性质,都必然会给平民带来伤害和阴影。
鬼魂带你密室逃脱。小兄妹好可爱。小妹片尾的黄色雨衣吓我一跳,it家小弟同款~~~不懂为什么反派一直戴面具,以及面具被摘掉之后会崩溃。
二战历史上的悲剧事件之一,影片比较忠实的记录了历史,第一波有一架战机因为坠毁撞到了修道院里,因为战机爆炸起火冒烟,导致第二波和第三波的战机搞错目标,把大批炸弹扔到了修道院,导致了大量儿童的死亡,确实令人痛心。很多观影的时候,我都会说剧情太拖拉了,影片时间没必要这么长。但本片肯定是个例外,我觉得救人那部分结束得太快了,其实剧情可以再详细一点,整部影片挺吸引人的,前中期拍的蛮不错的,所以这片子即使拍到120---130分钟,应该也不会让人觉得无聊啊,有点可惜!我给4星7.5分!
灵异与恐怖的结合之作,整体节奏不算太好,Finn最后在众亡灵的协助下完成反杀很帅,但真的不算是R级恐怖片,更偏向灵异一些。
根据二战时期迦太基行动改编。一开场就抓住了吸引力,但是整体篇幅太短。如果可以把前因后果拍得更详细就好了(看完之后就去查了一下这段历史)。摄影和孩子们的演技都非常不错。Teresa和Frederik的角色应该是虚构的…总结就是 英国皇家空军真的不靠谱❌🆘
烽烟掩盖天空与未来,无助与冰冻的眼睛,流泪看天际带悲愤,是控诉战争到最后,伤痛是儿童——《Amani》
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