泉州实验中学 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 韩剧 2001

导演:

评论:

  • 怡香 1小时前 :

    有点太梦幻了

  • 南宫鸿文 2小时前 :

    由此可证,鼓励式育儿是对的,对小孩严格一点也是对的,努力学习更是对的!毕竟真的没有谁能随随便便成功啊~

  • 夷远悦 4小时前 :

    传记电影中规中矩吧,都是看赛事时的经典大小威故事,威爹真的好适合演这个角色的,但是故事本身不如维纳斯和赛琳娜的戎马生涯燃,2个多小时还是有点累的。

  • 乙小瑜 0小时前 :

    他怎么拍这么长才拍到15岁? 片长也是错的

  • 习心远 1小时前 :

    中规中矩的好莱坞电影。真实人物做背书,看起来品相倒也没那么差,感觉奥斯卡真是一年不如一年,矫枉过正的政治正确,毫无新意毫无进步的电影题材,世界在收紧,自由的国度里电影也在收紧,新十年的好莱坞早早的就已疲态尽现

  • 周笑柳 3小时前 :

    不管人物讨不讨喜,确实是真实呈现了世界级运动明星的一段侧写。虽然看完觉得真的是靠大小V姐妹无敌的天赋,让老爸再怎么霍霍也最终还是成功了。will smith值得小金人,完全本色出演toxic masculinity。让人思考他在Oscar上的表现是还没出戏,还是电影本身的延续 :)

  • 佴浩宕 2小时前 :

    敏喜的出现彻底扭转了影片的气象,一扫先前的疏离与清冷,变成明亮的、温热的、甚至汗津津的。也许小说家面斥导演仍是对自身境遇的投射与捍卫,那么过曝背景中驻足凝视的女孩,则无疑源于天然的吸引力。创作的欲望讲不清楚写不出来,因冲动而起、随烟雾而散,在千百次的重放与剪辑后,仍不免放映结束后的一声叹息。电影需要色彩吗?或者只需要一朵花。

  • 亥静涵 0小时前 :

    看到末尾,感觉有点乏力。这个国王从结果看是成功的,从过程看是偏执的。教育中缺少的儿童视角,是偏颇的。打网球真的很帅。

  • 庹小琴 4小时前 :

    用成功故事去为梦想背书,没有说服力;树立一个否定自己的人物,让观众又丢掉了着力点。本子逻辑没问题,就是感觉导演没想明白,他从这些素材里想表达的到底是什么。

  • 卫忠 0小时前 :

    美国非裔群体的身份还是在作为外驱力,推动主角向着“更好的明天”前进啊。

  • 左丘丹翠 0小时前 :

    屠狗太过分了必须扣一星以表愤怒,微笑着听对方讲话并附议“好有趣哦”当然对谁都奏效,洪尚秀真是大俗人。不过结尾金敏喜那个微妙的神情,也是对秀恩爱的一种讥讽?夸有灵感的人、貌美的人、有才华和天赋的人,平庸之辈不值一提,他们的嫉妒也要直接忽视——好残忍的一个视角啊。

  • 家骏 0小时前 :

    3.5,摔跤吧爸爸真人网球版,这个爸爸确实有想法有决断,两个女儿的成功,爸爸功不可没,但女儿们更是艺高人胆大,小小年纪,被采访里那句“我希望别人都像我”镇住。

  • 惠涵润 3小时前 :

    除了要女儿接受教育外,这片一点都不讨喜,男主自己说要谦逊却跑去坑教练,不到最後段根本是个专横,自以为自己最懂的货,就算两个女儿成功了,只看这片我根本看不出男主哪里是King(蛮横度倒是对上了)。

  • 委听然 5小时前 :

    传说中的鸡娃式教育成功的典范?...看完这电影我更觉得是PUA式教育,放眼全球成功人士有多少人是因为这样的父母成功的?所以看完电影,没有太多认同感,只看到了一个偏执狂的鸡娃父亲,没觉他得伟大,也没觉得电影励志。

  • 屠元灵 4小时前 :

    小时候想这一家出两个顶级选手该有多幸运,后来才知道幸运都是有人慢慢推手

  • 俊香 7小时前 :

    过誉。这部片什么都想说,但都没说得太深。最后的字幕 也更加说明现世用钱用title堆砌的价值观。我想看到类似这样的字幕:他们如何回到康普顿 在当地建立「威廉姆斯网球学校」之云云。但是没有等到,只有Will 匪夷所思的slap。

  • 初德寿 2小时前 :

    典型美食鸡汤片,有一说一,老威廉姆斯有这么多戏吗?还是非要强行加戏,史皇这表演都不如《当幸福来敲门》,特别寡淡,谁来都能演。

  • 实奇颖 1小时前 :

    都不用记者问,现在洪每年都会以电影角色分身自反,主动报道和金敏喜的相处进展,最新现状是:洪在戒酒了,现在改抽电子烟。洪看不惯那些为金的表演事业感到可惜的言论。连路过街边的小女孩都被金迷住了。他们在公园拾叶补办婚礼超浪漫。

  • 御子悦 7小时前 :

    中规中,父亲的视角太强大,压倒了两个女孩,好像在说,快看,所有的一切都是父亲的功劳,只有你有一个相同的父亲,你也可以成功。

  • 公孙香岚 8小时前 :

    韩国电影有奉俊昊,有朴赞郁,有姜帝圭,有可以和整个世界缱绻的风声和暴雨

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved